李沟小学机器人社团科普——编程到底是个什么玩意？

思远

1了解编程

很多人都学编程，也有很多家长让孩子去学编程。那么编程到底是个啥玩意？

说白了，我认为，现在的编程教育很多目的性并不强（不是指全部），一看就不是专门教编程的人做出来的课程产品。

更不是有青少儿课程产品设计经验的人，做出来的课程产品。

编程学习的本身是要有明确目标的。我给我的课程制定的目标，就是学习从分析到解决问题的逻辑。

既然是这个目标，那么首先我们就必须要找一种让学生可以“理解”并且使用的“工具”来进行教学。

我们看到市面上有很多青少年编程的课程一般有两种。

1、教各种编程语言。

2、教图形编程、做个小游戏啥的。

作为一个针对刚刚接触编程的人群的课程。前者，我建议直接忽略吧，根本没有意义。为什么？

这样说好了，你去任何一个互联网或者科技类公司，问问看做开发的工程师，一般都是精通一、二种语言而已。

同时，精通哪种语言还得看他的工作需求，从工作和未来的学习中不断精通。

简单说这句话的意思就是，连学哪个语言对你有实际意义都不知道，乱学个啥？

大多数青少儿编程的课程都是第二种 —— 非代码类的教学。

这样的学习方式，对于初期接触，或者“非职业选手”是比较合适的。

首先，对于“编程工具”的使用，就不会有太大的问题。而更多的是学习编程的一个套过程，从而提升逻辑能力。

市面上比较流行的有“Scratch”。

这玩意是人家MIT搞出来让孩子玩的一种工具。现在好像挺火的，但有意思的是，这个软件设计的初衷，就是“引导”，不知道为什么现在变成一项“照抄”课程了？（就是老师在上面一步步操作，下面学生跟着一步步操作，最后完成，大家都很high）

另外就是各种机器人教育的编程软件了，我们EV3的Mindstorms，就属于这种软件。

其实这种图形编程也可以理解为一种编程语言——脚本语言

什么是脚本语言？

举个例子，我们可能要编写一长串代码，来做一件事情。但这串代码经常会用得到，每次都要重复，工作量很大。

所以把这一长串代码先写好，起个名字，然后到要使用的时候调取一下，就能批量处理这些代码达到某一个效果，就会很方便。

它只负责执行编好的一个功能，而不是一种编译行为。

其实脚本语言本身是有致命弱点的，因为在编写这种语言的时候，本来就可能会有错误在里面。如果工程师编译一个软件，完全用脚本语言，那么当这个软件出点问题的时候，会连错误在哪都找不到。

当然，我们初期学习，使用一下，只有好处，没有坏处。最大的好处，就是我们不必要学习一门新的“语言”，再学如何使用。可以直接上手学那些我们容易学会的部分。

2干嘛学编程？

既然要学，我们一定要知道自己在学什么。

正如上面说的，脚本语言是适合我们这种初学者学习的。但别认为自己学了真正的编译程序。我们在学的，是一个编写程序的逻辑。

这种逻辑能力的养成，其实对我们方方面面的帮助都会很大。

不说大道理，直接举个例子。

比如一篇《中考考纲要求中学生必须掌握的古诗文详解【汇总版】》

如果我们把这篇文章理解为是一个程序。

那么点进去的每一个链接，就相当于是一个脚本程序。

而再点进去，由一字一句写出来的文章，就是一长串代码，每个字词就是一个代码。

我们会发现，这样的整理和总结，对我们日常的学习帮助会非常大，因为它一下子把某一个知识板块所有的要求，全部罗列了。

这其中的逻辑目的就是：

完成教学中考这一块知识内容

那么反过来，我们日常在学校里面的学习，其实也是这一目的；看汇总资料，也是这一目的；我们出去找老师学习，也是这一目的。等等……

这些做法的目的其实是相同的，对不对？

我们会发现完成一件事情，其实会有很多的实现方式。

那么好了，我们会发现，编程的学习，可以给我们带来的能力就是。

找到目标，思考实现方法，加入需求，达到目的。

这就是一整套逻辑。

这种逻辑几乎可以应用于所有的生活场景。

比如，我们买东西，几个牌子都有这样东西，只有细微的区别，那我们怎么挑选？

学过编程的人，思考问题一般会是：

1、到底什么目的是我买这个东西最主要的动机？达不到这个目的的，排除。

2、这些细微的区别，哪个对我来说是有用的？没用的，排除。

3、其他需求加进去：比如我希望便宜一些的。那么就挑最便宜的。

最终达到买东西的目标，结束。

同理，是不是发现，这种逻辑的应用场景其实无处不在呢？

所以，青少年学习编程，并不一定是要做工程师。而是学会这种逻辑能力。

至于学哪种语言？哪种课程？其实本身不重要。

3赤裸裸的语言表达

我们的生活中充斥了太多影响我们判断的事物了。

比如，情感关系、伦理关系等等……这些因素很多时候会左右我们的准确表达意图。

都说理科生没有“情商”，文科生没有“智商”。

这句话其实就是指，很多学理的朋友，考虑问题，很理性，经常习惯排除各种无谓的顾虑；

而文科生则偏感性，往往被一些不关键的因素纠缠而造成判断错误。

世界上应该没有任何一个纯理性或者纯感性的人。两者平衡，把理性和感性用在不同的场合，其实是很好的。

编程的学习，就是学习一种赤裸裸的语言表达。只谈“理由”，不谈“感觉”。欲练此功，请务必深思熟虑。

因为机器听不懂感觉，它需要准确的表达行为。

举个例子，有个老外向我们问路。

普通人回答，可能是：在前面第二个路口右转就到了。

而我们之后的学习内容，必须要做到的是：向前直行至第一个路口，继续直行，到达第二个路口，停止，90度右转，继续直行10米就到了。

再举个例子，爸爸炖了锅鸡汤，问你好不好吃。

普通人回答，可能是：挺好喝的，就是盐可能放多了一些。

于是爸爸心领神会，满心欢喜的去加水。

而我们之后的学习内容，必须要做到的是：咸，加水。

于是爸爸当场郁闷，灰头土脸的去加水，嘴里还嘀咕一会。。。。

没办法，学编程的时候，我们要的就是“赤裸裸”。表达出问题的本质和你的目的，不要任何废话。。。。废话多了，可能会造成别人的误会。

就拿上面哪个例子。如果按照普通人的回答，爸爸的反应也可能是：哦，那我下次注意点。于是你就达不到让他再加些水的目标了。

明白了吗？