精研教材,巧思妙想,合理整合,有效互动 ---暨一小英语学科“青蓝工程” 徒弟教师课堂大赛活动

浅浅岁月

<h3>  为了更好的夯实我校“青蓝工程”的成效,发挥师傅教师的“传、帮、带”作用,促进徒弟教师的专业化成长,充分调动年轻教师积极投身于课堂教学改革,积极探讨高效课堂的有效方法和途径,深入推进教材教法活动向纵深发展并进一步提高课堂教学的实效性。伊宁市第一小学于2019年3月19日至4月8日举行了“青蓝共济,携手并进”语数英三大学科青蓝工程徒弟汇报课,英语学科于2019年4月2日开展伊宁市第一小学“青蓝工程”徒弟教师课堂教学大赛活动暨故事模式下“精研教材,巧思妙想,合理整合,有效互动”英语学科青年教师课堂大赛活动,很荣幸邀请到伊宁市教研中心小学英语教研员马丽敏老师和伊宁市第一小学书记田锦霞书记,教学副校长刘慧老师,教研室张靓主任参与了本次活动。<br></h3> <h3>  本次参加赛课的4位英语年轻教师分别是校级学科带头人孔红艳老师、校级教学能手韩甲雪老师、青年教师段爽老师和杨玉琴老师,她们学科素养较高,教学基本功扎实,教学环节和教学步骤清晰,教学目的明确,重难点突破,在课堂上贴合课题主题设计了故事主题式的情景教学。这4位青年教师对本次比赛高度重视,赛前,在备课组和师傅教师的帮助和指导下,认真钻研教材、学习课标、研究学情、认真备课、虚心学习、反复钻研,准备了精心的教学设计、提炼了精准的教学语言、设计了精致的教学板书、展示了精彩的教学艺术,显示出新教师们的个人魅力,也展示了新教师们巨大的可塑性。为科组老师呈现了风格各异、亮点纷呈的课堂。<br></h3> <h3>  杨玉琴老师的课通过设计帮助MiMi找到自己的相册的情景,引导学生复习巩固介绍新家的词句,随着故事情节的深入,教学内容向纵深发展,学生学有所得使,课堂气氛充满活力,调动了学生学习的积极性。<br></h3> <h3>韩甲雪老师的课整个教学过程以学生跳蚤市场为主线,学习购物内容,设计合理,过度自然,各个教学步骤清晰对单词和句型的操练扎实,韩老师注重把知识和能力深入浅出又扎扎实实地传授给学生,学生学有所成。</h3> <h3>段爽老师的课以疯狂动物城的筑梦日记重建动物城为故事情景主线,学习表述社区语句,设计新颖有趣,课件教具制作精美,每个步骤间衔接自如,对目标词汇的操练踏实稳定,在游戏中操练、在游戏中运用,学生学习兴致高。</h3> <h3>孔红艳老师课通过创设了在Susan家,小区寻找Susan’s Mr Monkey为主线情景,巧妙地设计了丰富的活动,孩子课堂常规好,老师善于用不同形式激发学生的学习兴趣,给学生营造了一种快乐的课堂氛围。</h3> <h3>本次活动得到了伊宁市教研中心英语教研员马丽敏老师和伊宁市第一小学党支部书记田锦霞书记的一致好评,英语教研员马丽敏老师提出在课堂中培养学生核心素养的教学策略是今后英语教师要研究的一个课题,也是一小英语教研今后的一个研究方向。 </h3> <h3>比赛虽暂告一段落,但是这也是一个新的起点,青年教师在日后的教学活动中将会不断地总结,不断地创新,不断地完善,与学生在快乐和谐的课堂中教学相长。教育是梦,高效课堂是梦中花,愿我们的新教师梦中之花早日芬芳四溢。<br></h3><h3>编 辑:付小芳</h3><h3>责任编辑:韩甲雪</h3><h3>审核编辑:田锦霞</h3>

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