“向文书屋”为学子造福

尧日

      －－郭向文先生情系乡梓建设校园书屋侧记

      为认真响应我县基础教育改革十大行动，郭向文先生慷慨解囊投资建设了沁源一中校园书屋，给全体师生提供了良好的阅读环境。这一善举为带动我县书香校园建设迈出了坚实的一步。

      今年暑假期间，郭向文先生带领县慈善协会，带着对沁源学子的无限关爱，到沁源一中现场向学校二本B类以上的学生全部进行了捐资助学。之后，郭总满怀关切地参观走访了学校的教学和生活区域，当他发现在餐厅二楼设置有学生阅览室，并看到是餐厅改造的，窗台上堆满了书籍，餐桌上摆放着报刊杂志，便询问随行工作人员有关学校图书馆建设的情况。

      原来是现有的阅览室设计在教学楼八层，一是面积较小不能满足阅览需要，二是根据规定，学校电梯不能对学生开放，学生在较短的课余时间不能充分利用图书资源。学校为了方便师生阅读，决定盘活闲置的餐厅资源，增大阅读空间，便开放了二楼南餐厅作为学生阅览室。

      郭总了解情况后，看到简陋的设施不足以营造出浓厚的文化氛围，便决定个人出资改善师生的阅读环境……于是，一个环境优雅、大气时尚的现代书屋呈现在沁源一中2000多名师生的眼前：

      一进门，映入眼帘的是一个圆弧形的屏风，满墙绿草茵茵，松桩、竹林、寒梅，更有潺潺流水三层瀑布，绿色沁源的文化元素活灵活现。

      转过屏风左手边是读者服务区，存包处、文化用品、图书零售、图书借阅都在这里完成。

      往右转是进入阅览区前区的通道，两侧圆弧形的墙壁给人有如好友故交热情相拥的感觉。深色墙裙由低到高，扶着你迈向神圣的文化殿堂。

      左侧一排书架随着你的视线展开，紧走几步一座书山从地板至顶棚兀然而立，给人平添了几份征服的豪迈！

      在由书架分隔的阅览区中间穿插植入了几棵大树，十年树木，百年树人。它那屈曲盘旋的虬枝，根根向上的枝芽，应是沁中精神的写照。

      再看仔细点，对，是鸟巢。有的鸟已离巢而去，有的鸟嘋嗷待哺。那飞去的是咱们送走的一届届学子，而巢内的在振翅待飞。“放飞的是希望，守巢的还是你……”

      淡雅的窗纱隔离了外界的喧嚣，静谧的氛围只能听到你与作者的对话。上下五千年，纵横几万里，世界在你眼前，你能推动地球。时间停止吧，有这些足够了。

      既然是参观，咱们继续往前走，左拐，进门。这里是阅览区后区，也是期刊、报纸阅览区，兼作讲座厅。

      是的，讲台的背景墙除了两侧高大挺拔的立柱之外，墙面纯白不着一字。北大有个“未名湖”，一中有面“未名墙”。美丽人生的蓝图自己描绘，聪明勇敢的你一定会看到属于自己的风景。－－能谝你就来！舞台已经搭起，表演时不我待。

      讲台对面还有个高台，台上有炕桌有坐垫。喝杯咖啡，饮杯茶，看书也行，下棋也行，不吵不闹不出声想想心事也是你的自由。

      讲座厅的两侧各有三道门，是学科门诊部，各科老师在周末节假日排班坐诊辅导学生。

      讲台的两侧有两个防火门。从面对讲台的左侧门进来，是阅览区中间区，规划为触摸屏电子报阅览区。方寸之地放眼全球，电子阅览方便快捷。

      顺着往前走，嗨呀真好。说了老半天正好口渴了，这个小厅就是喝茶灌水区，吧台提供开水，咖啡、茶水随你选择，站着坐着都行，端上去其他地方也行，记得把杯杯送回来。

      郭总做事低调，但我们真心地想代表全校师生感谢郭总，弘扬这一善举。书屋的logo由“XW”这两个字母组合而成，设计精妙令人充满遐想－－向文、向往、希望、兴旺……

      我们坚定地且自信地认为：这里将是师生共享文化盛宴的湖船，是学子发韧于民族复兴征程的港口……

 　

      

捐资助学，善莫大焉，功在当代，利在千秋。郭先生为教育事业添砖加瓦，此善举将在学子心中生根发芽。

授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获期望。郭先生的慷慨解囊将被世人铭记，他的乐善好施将永远被世人尊重。

一中是全县人民的一中，一中的发展需要受聘于一中的教师和招录于一中的学生再激再励，开拓进取；一中的腾飞更需要社会各界仁人志士的鼎力相助，大力支持。谢谢郭先生。

致富不忘家乡，感恩不忘桑梓。为了我县教育的明天，为了家乡孩子的未来，让我们一起行动吧！

物质条件的改善会进一步促进学校的发展，让我们携起手来共同打造沁源教育的灿烂的明天。

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