<h3> 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，千百年来，万口传诵，影响了一代又一代人，成为祖国文化的命脉，弘扬祖国优秀文化，加强幼儿的文化熏陶，提升幼儿对古诗的喜爱，感受古诗的韵律与节奏，以游戏化的方式获得古诗词内容，发扬中华文明，树立幼儿爱国情感。</h3><h3> 在2019年4月2日下午，在大班年级组老师的组织下，孩子们展开了一场别开生面的“小小诗人”古诗词大赛，孩子们积极踊跃的参加，以竞赛的方式展开了“对决”。瞧！孩子们的表现多么出色。</h3> “小小诗人”们自信满满 <h3> 孩子们已经做好准备，认真聆听比赛规则和比赛内容。</h3> 第一关：诗词接龙 <h3> 孩子们以抽签的方式，获取古诗内容，以每人一句的方式进行古诗接龙，每个班的孩子都不甘示弱，都将古诗熟练的记于心间。</h3> 第二关：诗词填空 <h3> 孩子们已经具备了初步的集体荣誉感，大家都在为自己班级，做着自己的努力。诗词填空同样难不倒孩子们，加油！</h3> 第三关：古诗猜猜猜 <h3> 孩子们不仅学会了古诗内容，同时，老师以最简单易懂的语言，告诉孩子古诗的蕴含意思，孩子们通过老师的表述，说出了古诗名称。</h3> <h3> “古诗中表述了诗人很喜欢山上的美景，尤其是很欣赏山上的枫叶”—《山行》。</h3> 第四关：飞花令 <h3> 为了让孩子更熟悉古诗内容，比赛更具有挑战性，我们以“飞花令”的形式，让孩子说出“故事中有花的古诗”和“有数字的古诗”，同样场面很激烈，表现踊跃。</h3> 颁奖仪式 <h3>李白，杜甫奖</h3> <h3>探花奖</h3> <h3>状元奖</h3> <h3>秀才奖</h3> <h3> 比赛在激烈，活跃的气氛中圆满结束，孩子们在自己的努力下，获得的了荣誉，这次比赛让孩子对古诗更有兴趣，更喜爱了，我们也将在四月份继续传承古诗词文化，让孩子做古诗词的传承人。</h3>