<h3> 《如何让小学英语课堂更贴近学生生活》 ——鲁沙尔镇第二小学教育集团英语组教研活动掠影</h3> <h3> 春天，是追梦的季节；春天，是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋，花儿争芳斗艳，一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂，燕子掠过空。到处一派生机勃勃的景象！</h3> <h3> 为了确保教研的有效性，全面提高教学质量，4月2日上午，我校英语教研组开展了《如何让小学英语课堂更贴近学生生活》为主题的主题教研活动，本课由经验丰富的何明玲老师执教，教学内容是三年级下册Unit 2 My family . Let's learn 。</h3> <h3> 一曲欢快有节奏的歌曲，将学生吸引到本节课的英语学习中来。</h3> <h3> 何老师紧抓教材主题，充分挖掘教材意图，创造性利用教材，能够熟练使用多媒体设备，制作了精美的多媒体课件，更好的为教学服务。</h3> <h3> 自信满满的小朋友们，带着自己的全家福，可是争着抢着上台介绍自己的家人呢，瞧！我的英语口语棒吧！👏👏👏</h3> <h3> 通过老师平时耐心、细心、规范的指导，孩子们制作出了如此精美的卡片！👍👍👍</h3> <h3> 抢答游戏我第一！🙋</h3> <h3> 书写工整、重难点突出、构思新颖、设计巧妙的板书，得到了所有听课老师的赞美和好评，也值得每一位老师去学习！</h3> <h3> 课后大家在研讨时，一致认为这节课在学法上给予学生们很多指导，并留足了学生练习的时间。课堂不仅有朗朗的读书声，精彩的发言，还有笔尖沙沙声，完美的展现了“自信英语实践课堂”。</h3> <h3> 本次主题教研活动，各位老师积极发言，交流热烈，提出了许多贴近学生生活的教学方方法。本次教研活动的开展又一次让我校英语教师对构建高效课堂，使课堂教学方法更丰富，贴近学生生活有了新的认识，让大家在不断学习中可以取人之长，补己之短。</h3>