园本教研——“民间游戏”的教学与研究进行中……

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<h3>  大班魏丽娜老师设计体育游戏《电羊》,通过游戏练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。</h3><h3><br></h3> <h3>  通过游戏提高四散追逐跑的能力 知道日常生活中要安全用电。</h3> <h3>  大班教师朱雨彤组织体育游戏 《障碍的解决》通过鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,是幼儿从中体验自主练习成功的快乐 。</h3><h3><br></h3> <h3>  通过游戏练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。</h3> <h3>  大班教师刘晓雁:体育游戏《传球》锻炼幼儿的快速反应能力,和手脚协调能力,及敏捷度。</h3><h3><br></h3> <h3>  通过游戏增强幼儿的合作意识,培养幼儿的集体荣誉感。</h3> <h3>  大班教师胡晓迪《竹竿舞》通过游戏能根据节奏开合竹竿;在跳竹竿舞时,动作协调、合拍发展身体的灵敏、下肢力量、弹跳力、耐力等素质,提高动作的节奏感和协调性。</h3><h3><br></h3> <h3>  在活动中增强合作意识、责任感以及在群体中的协调能力。</h3><h3><br></h3> <h3>  通过学习跳竹竿舞,获得愉悦的感受与体验,感受音乐与舞蹈的完美结合。加深对我国民族文化,民族风情的了解。</h3> <h3>  小班民间游戏《萝卜蹲》指导教师张聪培养幼儿基本动作练习,蹲,钻。并学习听指令完成游戏。</h3> <h3>  通过民间游戏培养幼儿相互协作能力。<br></h3> <h3>  小一班教师贾雪萍,组织民间游戏 《拍画片》锻炼幼儿手部肌肉能力。</h3><h3><br></h3> <h3>  运用多种方法,吹,拍,扇等动作进行游戏。<br></h3><h3>幼儿喜爱参与游戏,同伴协作完成。</h3> <h3>  小三班教师任晓伟 民间游戏 《跳格子》通过游戏学习跳的动作 , 双脚向上跳。以及格子的多种跳法。</h3> <h3>  小三班 朱红 老师组织民间游戏《木头人》</h3><h3>通过培养幼儿自控能力锻炼,激发幼儿对游戏兴趣。</h3> <h3>  小二班教师郝运民间游戏 《斗鸡》基本动作练习 单脚跳。在游戏中练习平衡协调能力,体验同伴间游戏乐趣。</h3> <h3><br></h3><h3> 中一班 丰宇老师组织幼儿孵小鸡🐔游戏。生动活泼,富有创意发展幼儿快速躲闪反应能力,增强幼儿的灵敏性。</h3><h3><br></h3> <h3>  通过民间游戏《孵小鸡》培养幼儿团结协作,互相关爱的精神。<br></h3> <h3><br></h3><h3> 中一班 国俊佳教师为幼儿精心设计的民间游戏《跳竹竿》利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。</h3> <h3>幼儿通过《跳竹竿》游戏体验与同伴合作游戏带来的快乐,愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。</h3> <h3>  中二班民间体育活动《鸡蛋黄,鸭蛋黄》通过游戏培养幼儿单脚连续跳的能力。</h3> <h3>  春天里,阳光下,中二班 尹海燕老师,带着幼儿欢快的蹦跳起来!<br></h3> <h3>  中二班民间体育活动《炒黄豆》能边念儿歌边做动作,掌握侧身翻的技巧,发展动作的灵活性和协调性。</h3><h3><br></h3> <h3>  中二班教师 隋依林通过民间游戏,致力于促进幼儿情商的发展,幼儿通过游戏乐意和同伴结对玩耍,体验体育活动带来的乐趣。</h3> <h3>  中三班 教师 孙文设计组织民间游戏《颜色连连看》通过游戏让幼儿初步体验游戏的快乐。<br></h3><h3><br></h3> <h3>  通过游戏训练幼儿思维独创性,愿意与同伴合作游戏,并能遵守简单的游戏规则。</h3> <h3>  中三班 教师郭金燕游戏名称《好朋友手拉手》在游戏中锻炼幼儿的反应能力,帮助幼儿感知数量的多少。</h3> <h3>园所地址:道里区、经纬三道街24号</h3><h3>园所电话:84286226 84209170</h3>

游戏

幼儿

民间

教师

动作

通过

能力

竹竿

二班

练习