一枝独秀不是春，百花齐放春满园－－晋中市“名师走基层”北坛小学点活动掠影

冯明霞

老师

北坛

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宋晓峰

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　　为了促进课堂教学，共享优质教育资源，引领教师专业成长，促进小学教育的均衡发展，2019年4月1日下午，晋中市教育局组织的“名师走基层”数学专题教研活动在北坛小学顺利举行。

　接晋中市“名师走基层活动”文件后，遵照介休市教科局小学部师资股的安排部署，北坛小学领导高度重视，高效实施，在第一时间出台了详实可行的工作方案，并拟出了活动安排表，各项流程目标具体，责任明确，为活动的顺利进行提供了坚实的保障。

　　

　 参加本次活动的人员有平遥教科局宋晓峰老师，介休教科局孟国芬督学、宋卫成副部长、刘慧萍老师，北坛小学陆经平校长、张兵校长、宋恩彪校长，以及城区各小学数学教师。　

本次活动的举行，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。老师们也很珍惜这个难得的机会，积极参与，认真学习，按时签到签退。

　　今天为我们送教的是平遥教科局的宋晓峰老师。宋老师曾获“山西省教学能手”等荣誉称号。

　　宋老师带来的《鸡兔同笼》一课，使老师们耳目一新。课上宋老师大胆放手，让学生自己去思考，去尝试，找到解决一类问题的方法，建立一种模型，并应用到学习实践中。

　　这次送教下乡活动中，宋晓峰老师还给老师们带来了精彩的讲座－－《如何有效帮助学生建立数感》。

数感是课程标准的十大核心概念之一，数感的培养对于学生数学素养的提升起着很大的促进作用。

宋老师在讲座中为我们介绍了什么是数感，如何在课堂上有效帮助学生建立数感，并结合教材中的例子作了详细的介绍。

通过此次的理论学习，数学老师们对数感的培养有了更进一步、更系统的认识，并且知道了在教学中如何培养学生的数感。

　　说到教研教改，我们始终认为离不开教育专家的理论支持，更离不开一线教师的孜孜追求、不断探索和长期实践。

4月2日上午，本次活动还特意安排了三位一线教师带来的精彩课堂，分别是北坛小学刘河叶老师带来的四年级数学《鸡兔同笼》、彦博小学赵晓丽老师带来的四年级数学《三角形的认识》和绵山书院李亮老师带来的五年级数学《打电话》。

　　刘河叶老师的课，随性，风趣幽默，是老师们学习的榜样。整堂课让学生经历了由无序猜测到有序思考，走得实实在在，并教给了孩子们“化繁为简”的数学思想，孩子们收获满满。

　　赵晓丽老师的课，严谨、干脆、利落。概念的教学让学生在操作中而形成，并通过辨析，体会得到。整堂课关注了学生已有的知识经验，重点难点清晰，把握得当。

　　李亮老师的整节课思路清晰，目标定位很准，整个设计很精致，让学生体会到了统筹、优化、推理和数形结合等数学思想。

　　三节展示课结束后，首先三位老师对自己的课进行了反思和解说，并由宋晓峰老师做了精彩的点评。宋老师不仅指出了每堂课的亮点，还针对性的提出了有效的建议和意见。

　　一缕春风系浓情，送教下乡硕果丰。此次“名师走基层”活动的举行，推广了先进的课堂教学理念和实践经验，提高了老师们的研究能力和业务素养。

我们始终坚信，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。提高教师的专业素养，促进所有教师的专业成长，是我们教研人永恒的追求，期待下一次的重逢！