<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本的活动，坚决纠正“小学化”，让小朋友们身心健康得以全面发展的活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿园《纲要》明确规定了幼儿园的教学内容和教学要求:那就是幼儿园要让孩子在各种游戏中完成其学习任务,并在保育教育并重的基础上保证幼儿的语言表达力,空间想像力,社会交往能力,自我保护能力和创造力均得到充分的发展和锻炼。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">回归“零起点”——杜绝幼儿园“小学化”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学前教育“小学化”，简单地说，就是违背幼儿身心发展规律和学前教育规律，将幼儿置于和小学一样的教育环境中，运用小学的教学方式，提前教授小学内容，进行小学化教学。学前教育“小学化”的危害是巨大的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">源头既清，波澜自阔，道通天下，众行致远。我园将认真对照学前教育“小学化”的种种表现，无则加勉，站在以人为本、贯彻落实科学发展观的高度，站在遵循教育规律，办人民满意的教育的高度，站在对国家民族未来负责的高度，坚决防止和纠正学前教育“小学化”现象，全面提高我园学前教育科学保教水平。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“日记画”又叫做美术日记，就是鼓励孩子用画画的形式把每天所见、所闻、所感画出来，再加上一些想说的话和日期，听上去，它是一个新鲜的概念，而且不复杂，好操作，同时又益处多多。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">可以满足孩子爱涂鸦的天性，尽情享受表达自我感受的乐趣。老师专门给孩子订个本子，这样，孩子的画都在一起，不会东一张，西一张。而且，画画的主题会更加丰富，从生活中寻找素材。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有利于孩子养成观察分析事情的好习惯，增强观察力、分析力、想象力和创造力，因为有日记画的要求，孩子在平日生活中会更加留心：今天哪些场面、事情值得一画;哪些细节要画下来。</h3> <h3>看看我们都做了哪些事情吧</h3><h3><br></h3> <h3>2018年11月21日星期三 幼儿园举行了运动会，小朋友带着爸爸妈妈在彩虹伞下开心的游戏</h3> <h3>2018年11月5日星期一 小雨 今天教室里有一个小朋友过生日🎂 我们都给她送去了祝福 一起吃蛋糕吹蜡烛🕯️</h3> <h3>2018年11月28日星期三 老师带着我们一起上篮球课</h3> <h3>2019年3月11日 星期一 天气晴 今天是星期一老师带我们在操场升国旗 唱国歌</h3> <h3>2019年3月13日天气晴 今天的太阳很大 老师带我们在操场放风筝 玩的可开心啦</h3> <h3>2019年3月27日 天气晴 今天老师带我们在操场参观粘土展 各种各样的粘土作品很吸引我。</h3> <h3>下面还有很多我们的回忆</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">日记画是一种很好的积累。不光是孩子今后进行其他美术创作的丰富素材，而且是孩子童年生活的一种记载。长大后，孩子再回头来翻看他的日记画，回忆起童年的点点滴滴，会是一种多么快乐的感觉!</h3>