五华区红云小学青年教师教学竞赛研讨活动一一五华区第十二届中小学、幼儿园学科骨干教师校级推荐研讨活动

红云毕兴艳

学生

老师

教学

天鹅

五华区

鸡兔同笼

列表

教师

进行

红云

2019年3月26日至3月29日，依据五教通[2019]7号文件通知精神。红云小学举行了《 青年教师课堂竞赛研讨活动 一一一五华区第12届中小学、幼儿园学科骨干教师评选校级推荐活动》，并借助此契机，我校聘请了五华区数学特级教师陶德明老师，语文特级教师王玲老师，体育特级教师刘映兰老师和春城小学语文学科名师任东华老师到校进行指导并参与评委工作。本次活动包括四个大的板块：第一 个板块是现场论文评比；第二个板块是教学实践竞赛；第三个板块是 个人综合材料评比；第四板块是教师满意度测评和学生满意度测评。

首先进行的是占25%的现场论文《课堂教学的换位与让位》的竞赛活动。3月26日下午1:30正式公布了论文的题目。经过两小时的时间，老师们结合新课程理念和自己在教学实践中的经验完成自己的教学论文。

3月27日早上第一节，由杨臻老师执教四年级2班，《数学广角——鸡兔同笼》，杨老师借助古代数学问题让学生感知我国古代数学文化， 激发民族自豪感和爱国热情; 同时让学生经历猜测、验证、列表、画图分析等一系列的方法。引导学生经历“化繁为简” 的解题策略。

敖抗抗老师，从让学生猜测入手，激发学生兴趣，再让学生归纳存在的可能性，引导学生运用列表法解决鸡兔同笼问题，并对表格中的规律进行深度挖掘，为后续中假设法教学进行铺垫。接着让学生通过自己的思考，小组的探讨，得出了利用画图法和假设法解决鸡兔同笼的问题。既体现了学生的主体性，也让学生体验了结论产生的过程，有利提高学生的思维。

教学基本功扎实而稳重的母迪坚老师，结合新课标理念，在教学《鸡兔同笼》时，根据学生的年龄特点和认知发展情况，注重知识的形成过程，让学生独立探究列表法中“逐一列举”、“取中列举”等 学生容易理解的方法。并从列表中找出数量之间的关系，为后续的假设法进行知识的铺垫。整节课让学生经历了猜测一一列表一一假设一一验证的数学方法。

邵艳琼老师是一位经验丰富而且有着深厚的理论基础知识的老师。她在教学《天鹅的故事》一课中重点让学生通过阅读老天鹅的破冰经历，围绕着课文中的三条情感主线体会：老人为何收起猎枪，老天鹅的无私奉献和天鹅群的团结拼搏精神。

杨小芳老师用自己的教学方法诠释着：厚厚的冰层，危险的境遇，老天鹅奋不顾身，用自己的身躯一次又一次扑打冰面。破冰勇士那不屈的灵魂！在孩子们斟词酌句、抓关键词的沉思里，在背景音乐烘托下凝重的表情里，在一次又一次深情地诵读里定格为永恒！

年轻、阳光、积极向上的自勇老师带着宝贝们做着积极向上、年轻、阳光的体育课！新颖的课前活动：老虎奔跑 、小兔子跳、鸵鸟走路、老鹰飞。同学们兴趣盎然，整节课在愉悦的氛围中 完成他的教学任务。他就是红云的青春、是红云的朝阳！

肖若愚老师执教四年级上册英语 Unit4 At the farm 。教学中肖老师创设真实的农场教学情境，在情境中复习、呈现新内容，引导学生在情境中自然地实现语言的感知、理解、内化和运用。这节课不论是新知识的呈现，还是游戏的设计，都能紧紧地抓住学生，吸引学生，让他们积极参与到课堂中来。学生们在玩中学，在学中玩，提高了课堂实效。

由毛立斌老师执教的“双脚连续跳过障碍物”将游戏与体育教材有机整合，起到了激发学生的求知欲，启迪智慧的火花，活跃思维、训练技能的作用。整个中午学生参与度都非常的高涨，积极的进行学练；以游戏作为辅教材，进行上肢、协调性等练习，将小垫子一物多用，游戏异常激烈，趣味性强，将课堂推到了一个高潮。

下午第一节由杨丽娟老师执教《天鹅的故事》。杨老师在组织教学活动的整个过程中,紧紧抓住故事的感人与扣人心弦特点来引导学生通过自主感悟、感情朗读等方式学习文本,使课堂教学得到了优化。同时紧扣一个“读”字,感受老天鹅的形象。再抓住一个“说”字,聆听天鹅的声音。最后用一个“写”字,抒发生命的力量。

信息技术老师陈晶晶教学的内容是：新纲要云南实验教材四年级第4册 第1单元第3课《设置个性桌面》。首先通过“私人定制”这个词语，设定情景调动学生积极性，让学生进入到“个性桌面设计师”的身份定位中。接着通过引导学生自学；教师亲自动手演示；学生动手设计和师生互评、生生互评的方式设计出了各种个性化的桌面。充分展示了“青春少年郎，酷炫任我行”的优秀设计师。

本次活动受到了学校领导的高度重视。校长冉志荣、副校长孙冰、李丽莎，教务主任朱仕敏 亲自到比赛现场进行了指导。 为了做好此项工作，学校制定出了切实可行的竞赛方案。在比赛过程中严格遵照上级确定的评比原则、评比标准以及其他相关要求，公平、公正的进行了选拔。并组织了学校教师一起进行观课。选手们均能积极自觉按标准进行参赛。语文、数学、体育三个学科的参赛教师采用的是“同课异构”的方式，彰显每位教师的教学设计能力和对教材的理解和处理方式，各显神通。评委现场为每位选手打分，真正体现了公平、公正、公开的比赛原则。最终按照四项总分名列前8名的教师：肖若愚、毛立斌、自勇、敖抗抗、邵艳琼、杨臻、杨丽娟、杨小芳，参加五华区第十二届中小学、幼儿园学科带头人和骨干教师的评选。

摄影：毕兴艳、朱仕敏

编辑：毕兴艳、朱仕敏

审阅：冉志荣、孙 冰