<h3>音乐使人快乐,让大家沉浸在音乐世界中。:我们怀着感恩的心,能够表达自我放飞梦想。感谢党和政府,老年大学让我们免费地在这幽美环境里学习手风琴,感谢赵老师,,感谢班委,感谢摄影班程老师带领的同仁们拍下了一张张精彩的镜头。记录了我们快乐,和谐的手风琴班的集体。</h3> <h3>市老年大学手风琴班赵老师为我们从零起步,迈入音乐殿堂,她可花费不少心血。从练指开始,从节奏,双指的运用上,花了不少功夫。为了让初学者起步,总是提早半小时指导我们。</h3> <h3>她利用业余时间在微信里,示范指到,做到课前心中有数,班委作示范,带动初学者练,像当演员。每周三下午形成班活动时间,在市政府广场里练,熟手传帮,带生手,让生手上路。</h3> <h3>学生在课堂专心听讲,认真练习。</h3> <h3>课堂上也十分活跃。</h3> <h3>看同学们是那样专注。</h3> <h3>下课后,江同学边走边拉,是那样熟练。</h3> <h3>大家兴趣高涨。</h3> <h3>大家排队练习。</h3> <h3>这一组组镜头留在我们的心里,脑海中。</h3> <h3>大家互相学习,取长补短。</h3> <h3>我是老年大学手风琴班里一名新生,当第一堂课听了赵老师的讲课给我增添了学习信心。赵老师说我们学习手风琴就是陶冶自已的情操,丰富自已的晚年生活,防止老年痴呆,没功利目的。老师是外地人,语言不通,但与学生是心相通。虽然我学琴时间不长,但每堂课都感到赵老师的深厚的手风琴演:奏教学的功底。她用科学方法循序渐进地教学,既严格要求又耐心指导,让进入不惑之年的我们一步步入门提高。赵老师对手风琴的热爱和激情更深深地感染了大家。已步入晚年的赵老师本可以轻松安享晚年,生活却偏偏选择手风琴教学艰辛的任务。对每个同学关爱。把自已一生积累手风琴演奏技能和方法亳无保留地传授给大家。为同学们学习手风琴演奏技能,丰富晚年生活发挥积极作用。为老年大学教学和发展作出不可磨灭的贡献。她不仅教练琴也言传身教地教给我们做人做事的道理。她为我们树立、活到老,学到老,生命不息奉献不止的榜样。在学习的过程中,激发集体精神,焕发了青春活力,感到学习手风琴带来的乐趣。相信手风琴会成为我们生活中的好伴侣。不为别的,是一种情怀。我希望歌声和琴声永远陪伴着我们快乐每一天。这个快乐,和谐的集体永存心间。</h3>