<h3> 2019年4月1日上午，我们全体学习人员来到海门市实验小学，开始了一天的学习。</h3> <h3> 小组成员根据自己的执教学科进行了听课，对理想课堂有了更深层次的了解和认识。</h3> <h3> 接下来，我们全体学习人员到能仁剧场先后聆听了周海峰老师对完美教室的讲述——《小小晨曦 自由呼吸》、倪潜梅校长的《“致远大阅读课程”介绍》、卞惠石校长的《学校文化介绍》，这三场报告为我们今后的教学行动指明了方向。</h3> <h3> 下午，我们来到海门市实验学校，聆听了海门东洲小学王敏校长的报告《让每个儿童都成为闪亮的星星》和新教育培训中心研究科许卫国科长的主题报告《过一种幸福完整的教育生活》。</h3> <h3> 晚上7点钟，我们小学第二小组在周克强校长的带领下，展开了激烈的讨论。</h3><h3> 周校长再一次给我们讲解了“动车组”文化的核心理念以及“四个聚焦”、“四个重在”的重要性。告诉大家，只要在教师的队伍里，就要统一思想，统一认识，每个人都发力，才能把工作做好。</h3> <h3> 孙伟柱老师首先进行了评课，肯定了讲课教师的高素质，提出了值得我们借鉴学习的经验和方法。对于完美教室的评价，孙老师提到，我们回去后要对班主任进行全面、具体的培训，要认真开展班主任工作。同时结合我们学校自身的实际情况，孙老师对晨诵、午读的开展提出了一些改进意见。</h3> <h3> 何艳老师非常认真地对上午所听的英语课进行了评价，肯定了讲课教师的诸多优点，明确了自己今后的努力方向。</h3> <h3> 刘艳静老师也非常积极的发表了自己对于这节英语课的看法，并且指出了我们偃师和海门两个地方英语教材的不同之处，引发了大家的讨论，结合新教育提出了自己对今后英语教学的一些想法。</h3> <h3> 郝莹军老师说，她所听得这节语文课让人耳目一新，老师在阅读中引领孩子们识字组词，写话指导也非常到位，值得我们学习。这样的教学方式打破了常规的语文教学法，我们应该仿效这种方法，推进课，延伸课，真正的形成一套完整的语文教学法。</h3> <h3> 王金芳老师谈了她的几点看法：1.阅读教学一定要扎扎实实地进行。2.小组合作要分工明确，训练有素，培养学生的合作意识，真正达到小组合作的高效。3.注重仪式感。4.注重家校合作。5.学校要有文化架构，才能更好地推行新教育。</h3> <h3> 段局长认真聆听了王金芳老师的发言，肯定了大家的学习态度，称赞王老师认知有高度。并再一次提出我们来到海门的初衷，他说到，1.无论是朱永新教授，还是许新海局长，还有新教育团队，他们都是抱着对教育工作的深爱、挚爱，对教育工作全身心地投入，我们就是要学习这种精神，要么深爱，要么离开。2.认真对待，我们每一位教师，都要认真备课，认真对待每一节课，多次教研，反复讨论，处理好每一个教学细节。只要用心干，一定能干好。3.执着，没有对学生的执着，对职业的执着，就干不好每件事。</h3> <h3> 原莉莉老师说，今天的听课让她深有感触，有一定的高度，一定的深度，一定的广度，老师自身的广度和深度，决定了学生知识掌握的高度和宽度。平时不能以本为本，扩大学生的阅读面，丰富书籍的内容，学生的知识广度才能上去。真正去做新教育，一定会得到额外的奖赏。</h3> <h3> 戚红霞主任为大家的讨论做了总结，她首先指出，周校长对段局长讲话精神的传达精准到位，接着对今天的听课结合六维度进行了深入分析，还把她在学习中写下的感悟和大家一起分享。</h3> <h3> 段局长说，教育是比较温暖的港湾，校长对待老师要像对待自己的家人一样，教师对待学生要像对待自己的孩子一样，要干一行，爱一行，把教育搞好，学生开心，你更开心。</h3><h3> 海门此行让我们受益匪浅，大家牢牢记住了一句话，只要行动，就有收获。周校长提出，海门学习临时动车小组，我们要认真学，认真思，认真悟，把有用的、能够促进工作的带回去。聚是一团火🔥 ，散是满天星。那么还等什么，为了我们幸福完整的教育生活，大家携手同行，即刻就出发吧！</h3>