<h3> 让学生热爱读书是对学生终身发展的一种负责。课外阅读是语文教学的课外拓展和延伸，是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力必不可少的重要组成部分。“好读书，读好书”，作为一名语文教师，应该正确引导和帮助孩子们养成良好的读书习惯，激发孩子们课外阅读的兴趣。让浓浓的书香浸润每一颗童心！让孩子们一生与好书相伴！<br></h3> <h3> “巧妇难为无米之炊”！要想让学生爱上阅读，“书源”可是个关键。我班充分利用学校图书室这个“宝库”，坚持每周一借，同学之间交换阅读，让学生常规的课外阅读量得到保障。这是班级借书员从学校图书室借回来的书。</h3> <h3> 建立班级图书角。让学生捐书，数量不限，多多亦善，供学生随时翻阅，这是另一个“书源”。</h3> <h3> 行动起来，让孩子们在家组建自己的小小书橱，另辟书径，周末假期也不愁找不到书来读啦！</h3> <h3> “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。孩子们畅游书海，乐此不疲！一踏进教室，随处都可以看到孩子们阅读的身影！</h3> <h3> 孩子们良好阅读习惯的养成，有赖于老师的悉心指导，更需要父母的鼎力支持——</h3> <h3> 我阅读，我快乐！我收获，我幸福！“春种一颗栗，秋收万颗籽”！瞧，我们的读书笔记，是不是很赏心悦目——</h3> <h3>自从爱上课外阅读，孩子们个个都成了儒雅少年，一派满腹经伦的样子，写起作文来总感觉“下笔如有神”——</h3> <h3> 课外阅读对孩子的健康成长和谐发展是件有百利而无一害的事。它需要学校、教师、家长的共同关注。与书为友,和孩子同读,伴孩子成长,让孩子徜徉在书的海洋中,去积累语言,去陶冶情操。</h3>