<h3> 中国传统文化博大精深、源远流长，把楹联文化引入校园，可以陶冶师生的情操，提升校园文化品位。2019年4月1日下午，潍城区芙蓉小学特别邀请到区楹联协会的专家王峰老师到校指导，进而开展了“继承传统文化——对联欣赏”楹联知识讲座。<br></h3> <h3> 首先，陆蓉副校长致欢迎词。<br></h3> <h3> 老师们齐聚一堂，聆听王老师的讲座，认真做着笔记，积极参与课堂互动，大家兴趣浓厚，热情极高。<br></h3> <h3> 王老师通过实例“未许田文轻策马，愿逢老子再骑牛”，讲解了“紫气东来”的典故，叙述老子骑牛而来，以及老子道德经的来历。王老师通过生动的实例讲解对联的创作技巧，老师们都听得津津有味。<br></h3> <h3> 王老师主要从楹联的基本原则有字句对等、平仄对立、词性对品，结构对应、节律对拍，形对意联，给老师们作了一一讲解。<br></h3> <h3> 一是楹联创作的态度和方向。他从楹联文体的特点及楹联创作中出现的一些导向性偏差，提出了把“生活”和“情怀”体现到联语中去的创作方向。<br></h3> <h3> 二是传统对偶辞格在联语中的应用。他从修辞学角度，以具体的联例采用板书方式，讲述了字法、音法、词法和句法方面的一些常用格式。<br></h3> <h3> 王老师深入浅出，用简单明了的语言、生动的例子展开讲座，引用脍炙人口的古诗词及平常易见的对联谈楹联创作的六要素、平仄、韵律等，增强了我校老师们对楹联文化的鉴赏力。<br></h3> <h3> 陆蓉副校长强调，此次讲座加深了老师们对楹联文化的了解，更激发了老师们创作的兴趣，有助于丰富老师的精神生活，提高老师们的综合素质！<br></h3> <h3> 嵇玉梅校长做最后总结时强调，徜徉古诗词使我们充实，诵读古诗词使我们明理，书写古诗词使我们成长，今天的活动不仅仅是一次传授，更是我们前进的动力，我校会以此活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬广大，让书香校园更显朝气！<br></h3> <h3> 楹联是汉语语言独特的艺术表现形式，是中华民族文化瑰宝之一。老师们纷纷表示将在今后的学习和生活中为继承国学、弘扬中华传统文化而努力！<br></h3>