河北名师张建华工作室柳诚蕊团队“送教下乡”到岗楼（四）

柳诚蕊名师工作室

2019年3月28日，“国培计划（2018）”河北省乡村中小学教师送教下乡活动在岗楼小学继续进行。上午由柳诚蕊老师进行《小学语文常规教学解读》互动+实践的开放式主题讲座，下午由王爱华老师作专题讲座《立足语文课堂 提高核心素养》。

学员们和柳老师积极互动，学习兴趣盎然，学习氛围和谐而热烈。

大家分组讨论，以实际课例实践如何进行教材解读。

学员激情昂扬汇报小组内研讨成果，柳老师给予指导和讲解。

王爱华老师结合具体课例阐述立足语文课堂提高学生核心素养的策略和方法，老师们认真聆听，收获颇多。

学员心得：今天的天气虽然有点小冷，但是没有阻挡我们学员学习的热情，大家如约而至来到河西岗楼小学聆听柳诚蕊老师和王爱华老师的讲座。

通过今天的聆听，我收获很多。柳老师的讲座内容丰富，形式灵动。通过和老师的互动和交流使我进一步清晰了语文教学常规就是备课、上课、作业、教研、考试。其中备课环节让我印象尤为深刻。 

备课就是对课堂教学的整体设计。一堂课的成败与备课充分有着直接的关系。教师只有把教材理解得透彻，对学生情况了解清楚，选择好教学方法，设计好教学步骤，才能有效地把知识和技能传授给学生。

柳老师又讲了怎样备课？主要是从三方面来谈的：首先是钻研教材。认真钻研教材，做到了解教材内容，领会教材的精神实质，明确教材的重点和难点，挖掘教材的思想性，掌握教材的系统性和连贯性，做到融会贯通，也就是把教材内容变成自己的东西，使自己的情感和教材产生共鸣，然后再把教材通过恰当的形式和方法传授给学生。备教材一定要做到“找中心---抓重点---重点段落---重点词语”；还要结合单元导读，泡泡语，课后习题和语文园地找出本课要交给学生的知识点。

备课是我们教师必须掌握的教学常规，在以后的日子里，我一定要认真地去备好每一节课、上好每一节课，还要结合今天柳老师所讲的每一个环节的具体内容、格式、要求、形式等方面去做，不断总结经验，努力完成每一次备课。