<h3> 3月31日，在幼小衔接背景下，结合习惯养成主题月，以“好习惯养成”为切入点，通过一段成长寄语、一个好习惯、一种自信表达、一份成长伴手礼，让每一个孩子在能力衔接、时间衔接、知识衔接、心理衔接等方面做好入小学的准备，为孩子顺利过渡到小学生活保驾护航。同时还邀请到园级家委会大班部分代表走进幼儿园，为活动提供支持，家园共同携手，助力孩子100天成长。</h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">一段成长寄语</font></b></h1></h3> <h3> 孩子们怀着激动的心情在“好习惯 伴成长”签名墙上郑重的写下自己的名字，一笔一划都承载着对小学生活的期待，在郑重的仪式感中为自己的成长助力。</h3> <h3> 孙琳琳园长以“100天成长加油站，助力幼小衔接”为主题与大班孩子进行了分享，从她温情的成长寄语中，我们真切感受到园长妈妈对大班孩子的期望，同时对大班孩子100天的挑战进行加油鼓励。家委会成员代表基于自身大宝入小学的经历，以“小学与幼儿园生活的不同“为切入点，激发幼儿入小学的愿望，鼓励孩子自己事情自己做和时间管理等方面能力的养成，共同为升入小学做准备。</h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">一个好习惯</font></b></h1></h3> <h3> 幼小衔接不仅仅是知识技能的衔接，更重要的是好习惯的衔接。在“挑战一分钟”游戏活动中，孩子们挑战自己穿脱挂衣服、换鞋子，归类整理玩具，跳绳等项目，以行动告诉大家：入小学，我能行！“火眼金睛”游戏中，孩子们认真观察、积极表达，将自己的发现和大家进行分享，同时分享快速观察的“小秘诀”，共同感受成功的快乐。</h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">一种自信的表达</font></b></h1></h3> <h3> 勇于歌唱，是孩子自信的一种表达方式，通过班级间接唱《唱唱我的班级》，人人感受“班级主人翁”的自豪感和责任感，轮唱《不怕输的小火车》过程中，孩子们唱出在100天成长过程中克服困难不怕输的精神，为幼小衔接助力。齐唱《快乐童年》，唱出美好童年的快乐和欢畅。</h3> <h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">一份成长伴手礼</font></b></h1></h3> <h3> 成长伴手礼手册是大班幼儿在幼儿园最后一个学期所要完成的任务合集。其中包含了孩子在学习中的专注、在活动时克服困难的勇气、在生活中自己事情自己做的自律等内容，同时也融合了孩子的习惯养成教育、学习品质、合作意识等多方面的活动，为顺利升入小学做好准备。</h3> <h3> 一份份成长伴手礼不仅承载着园长妈妈的爱，也承载着爸爸妈妈的期望，还承载着老师的温情嘱托，有了这三份爱的叠加，此时的伴手礼也显得格外有分量。相信孩子们接过这份伴手礼后，对小学期待的大门也由此打开，在以后的幼儿园生活中，他们会更加严格的要求自己，时刻为升入小学准备着！</h3> <h3> 好习惯是一种巨大的力量，世纪幼儿园将在习惯养成方面继续深化落实，让好习惯伴随每一个孩子一路成长！</h3>