<h3> 2019年4月1日上午,郓城县南城中学的大课间,初一学生的五步拳虎虎生威、声音洪亮,初二学生的千人舞变幻多姿、场面震撼,初三同学的激情跑操更是步伐整齐、口号震天,丰富多彩的阳光课间把南城中学的风采体现的淋漓尽致。</h3><h3> 在这美好时刻,巨野县文昌路小学高献校长带领学校领导班子,到我校参观学习。谭金辉校长及学校相关领导热情接待了高校长一行,并向他们表示热烈的欢迎!</h3> <h3> 谭校长向高献校长一行介绍我校的文化建设。</h3><h3> </h3> <h3>高校长一行首先参观了我校的档案室</h3> <h3>谭校长介绍我校的档案管理和各科室、级部的资料入档情况。</h3> <h3>档案精心化管理</h3> <h3>细节决定高度,南城中学的精美封面吸引着高校长一行。</h3> <h3>李主任一一解答高校长一行的疑惑</h3> <h3>谭金辉校长陪同高校长一行参观了我校的档案室、校园文化建设、班级文化建设、十大展厅、社团活动、法制教育基地、禁毒基地等各功能室进行观摩、学习。整洁优美的校园环境、独具匠心的班级文化、设施齐全的功能室,丰富多彩的阳光课间等,给参观团留下了深刻的印象。</h3> <h3>党建工作,学校工作的“航标”。</h3> <h3> 《每天一个向上的台阶》,谭校长详细解读教师专业化成长的丰硕成果。</h3> <h3>谭校长介绍我校的特色课程建设情况</h3> <h3>谭校长介绍南城中学法治教育基地。</h3> <h3>谭校长介绍南城中学青少年禁毒基地情况</h3> <h3> 谭校长与高校长就学生自主管理,进行了深入探讨和交流。</h3> <h3>高校长在青少年禁毒基地签名留念</h3> <h3> 高校长对我校的档案管理、校园建设、育人氛围、科研水平和课堂改革等方面给予了非常高的评价。</h3> <h3> 谭校长深情的讲到:南城中学努力打造一所让每个学生懂得感恩的学校。学校把感恩教育放在德育的重要位置,每学期都要举办感恩教育启动仪式,新生入学的第一课就是感恩教育,学校新建感恩楼,设立感恩墙,进行餐前感恩词诵读;创办感恩手抄报,布置感恩作业,不定期举办以感恩为题材的演讲比赛。让学生懂得去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩祖国、感恩大自然,从而让每个每一个学生都能感悟到人生追求的幸福。</h3><h3> 南城中学以“创诚信教育、做诚信教师、培诚信家长、育诚信学生、建诚信家园”为载体,以传统文化中的“一诺千金”和“一言九鼎”为文化积淀,以提高学校的社会辐射力和育人功能为宗旨,以增强师生和家长的社会诚信意识为重点,提出诚信教育的“一二三四教育体系”,借以加强师生的诚信道德教育,形成重诚信、讲诚信、守诚信的良好校风和家风,旨在通过创建诚信校园,加快学校建设的步伐,为争创一流学校奠定思想基础。</h3> <h3><br></h3><h3> 谭金辉校长倡导目标意识、梦想教育,南城中学是一个有梦想、是有温度的地方,南城人更是一群追梦的人,有志于建齐鲁名校、有志于做国际视野下的新教育。</h3> <h1></h1><h1><font color="#ed2308"><b> </b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 教育明星、全国名校</b></font></h1><font color="#ed2308"><b> ——郓城县南城中学欢迎你</b></font> <h1><font color="#ed2308"> </font></h1><h1><font color="#ed2308"> 美丽的校园 温馨的家园</font></h1><h3><br></h3><h3> 郓城南城中学位于郓州大道西段,学校始建于1984年,学校现占地31330㎡,建筑面积12668㎡。现有教学班41个,学生2500余人。教职工160余人,学历达标率100%;省级教学能手、优质课执教人25人,市级优秀教师、教学能手、优质课执教人83人。教师队伍、学科结构较合理。</h3> <h3>南城中学校长:谭金辉</h3> <h3> </h3><h1> <b><font color="#ed2308">立德树人:“好人文化”的根本内核</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 党的十八大报告明确指出,要把“立德树人作为教育的根本任务”。教育“立德树人”的切入点应该选在哪里?郓城县南城中学决心让“好人文化”进学校、进课堂、进家庭,引导、教育师生“存好心、说好话、做好事、当好人”,从而促进校园绽放“好人花”。首先从学校周边典型学起:学校附近的黄岗村有个靠卖香油为生的农民黄修良,20多年来自掏腰包20余万元创办“孤寡老人节”,行走乡村并资助上千孤寡老人,2012年入选“中国好人”,这是对学校师生进行“崇德向善”教育的好教材。于是,南城中学在校内建起“中国好人广场”和“好人文化展厅”,挂起黄修良等道德模范的彩照,同时通过图文并茂的方式,详细介绍先进人物的模范事迹,并邀请黄修良到学校做系列报告,请他详细讲述二十几年如一日照顾孤寡老人的感人事迹。</h3><h3><br></h3><h3> 南城中学积极创新并实践出具有特色的“好人文化”模式,即人人争做“好干部”、“好教师”、“好学生”,突出校园的文化特色。南城中学所制定“好干部”的标准是“厚德精业,创新创优”,“好教师”的标准是“敬业奉献,博爱学生”,“好学生”的标准是“勤学善思,明礼诚信”。“中国好人文化墙”和教室内的“班级好人”文化栏交相辉映,构成一道亮丽的风景线;定期评选“班级好人”,每班每月十人入围,由此,激发学生们争做“校级好人”的热情;编制供初一选修的《认识中国好人》、供初二选修的《学做中国好人》,以及供初三选修的《成为中国好人》系列校本教材。并把活动图片定期上墙。“好人文化”活动开展得异彩纷呈,收效良好。在每年一度“感动南城十大人物”评选中,评委面对师生中涌现出的众多的“好人”,感动不已,这样的文化氛围促进了学校的师德建设。在2017年教师节期间,菏泽市、郓城县电视台专题采访了部分师德高尚的教师——孔老师在拾得重金之后立即交还失主;李老师“用扩音器发出人间最柔美声音”;王老师“情系教育,捐资助学”,商主任“打着绷带上讲台”等;2018年校长谭金辉校长成功入选“山东好人”榜。</h3> <h3>省级一流的教学楼</h3> <h3>书香校园</h3> <h3>科技馆</h3> <h3>水浒印象园</h3> <h1> <font color="#ed2308">感恩教育:“好人文化”的切入点</font></h1><h3><br></h3><h3> 南城中学努力打造一所让每个学生懂得感恩的学校。学校把感恩教育放在德育的重要位置,每学期都要举办感恩教育启动仪式,新生入学的第一课就是感恩教育,学校新建感恩楼,设立感恩墙,进行餐前感恩词诵读;创办感恩手抄报,布置感恩作业,不定期举办以感恩为题材的演讲比赛。让学生懂得去感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩祖国、感恩大自然,从而让每个每一个学生都能感悟到人生追求的幸福。</h3><h3><br></h3><h3>比如,日前,为弘扬和学习雷锋精神,南城中学初一年级部在二楼报告厅举办了“雷锋精神代代传”的主题朗诵比赛。演讲过程中,学生们个个精神昂扬,讲述着雷锋感人事迹,雷锋助人为乐、舍身忘己的精神品德,表达了他们为之鼓舞、想要成为雷锋精神传承者的决心和信心。</h3> <h3>好汉郓城 水浒故里 忠义天下 诚信天下</h3> <h3><font color="#010101">诗意的校园</font></h3> <h3><font color="#010101">德行天下</font></h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>诚信教育:“好人文化”的着力点</b></font></h1><h3> 南城中学把“好人文化”的着力点选在诚信教育。南城中学的诚信教育走在全县乃至全市的前列。中央文明办把菏泽定为全国诚信教育试验基地,菏泽把郓城县定为实验县,而郓城诚信教育的龙头就在南城中学。2017年4月23日南城中学成功举办了全国诚信教育现场会,吸引了包括新华社、央视在内的16家全国媒体前来采访。</h3><h3> 南城中学以“创诚信教育、做诚信教师、培诚信家长、育诚信学生、建诚信家园”为载体,以传统文化中的“一诺千金”和“一言九鼎”为文化积淀,以提高学校的社会辐射力和育人功能为宗旨,以增强师生和家长的社会诚信意识为重点,提出诚信教育的“一二三四教育体系”,借以加强师生的诚信道德教育,形成重诚信、讲诚信、守诚信的良好校风和家风,旨在通过创建诚信校园,加快学校建设的步伐,为争创一流学校奠定思想基础。</h3><h3> “一”就是一种思路和一个目标。一种思路,即把诚信教育和水浒文化(郓城的本土文化,积淀深厚)结合起来,与教学的常规结合起来,贯穿到常规教学的每一细节、每一环节。一个目标,即提高师生的诚信意识做“诚信人”,办“诚实事”。</h3><h3> “二”就是两个合力。一是将诚信家庭和诚信校园的创建结合起来,形成合力,增强育人效果。二是将诚信教育内化于德、外化于形,切实加强对学生诚信形象的培养。</h3><h3> “三”就是三级课程。南城中学的校本教材研发中心基于初中生的认知特点,在大量论证的基础上,创造性提出编制“分级分层”教材的想法,把“诚信教育”与“幸福教育”结合起来,成功编制分年级的诚信读本。经过三年试教,成绩斐然,涌现出一批“诚信之星”。</h3><h3> “四”就是“四位一体”的整体效能。南城中学把诚信观念、诚信行为、诚信制度和诚信活动构成“四位一体”进行整体设计,借以创建诚信个人、诚信家庭、诚信班级和诚信校园,并构建活动引领、评比激励、全员参与、家校共进的诚信整体框架,形成诚信建设的长效机制。</h3><h3> “好人文化”的实践升华</h3><h3> 德育的精髓是渗透,不是灌输。南城中学力倡构建反思与实践的德育体系,按照教育规律、人的成长规律和社会发展规律,创造出最适合学生心智的生态环境,让学生真正地实现自主内化。</h3><h3> 一是“三位一体”的“反思性德育”:“日反思”、“周反思”和“阶段反思”。二是校内和校外相结合的“实践性德育”。学校把德育活动设计为“自主性、实践性、开放性、综合性”和“人文化”和“系列化”的统一体,把校内主题活动的模拟与校外实践活动紧密结合。主要体现在如下方面:开展德育演讲、德育征文和研究性学习等校内实践活动,创设适合学生成长和发展的生活化情景;组织南城中学“志愿者协会”和“城北孤寡老人节”,深入社区、敬老院;为白血病患者捐款,体验关爱别人所带来的生命价值;计划成立郓城县首个“爱心社和爱心基金会”,利用自发捐款和节假日走向街头、募集善款,资助家庭困难、濒临辍学的孩子。</h3> <h3><font color="#010101">绿色校园</font></h3> <h3>书香校园</h3> <h3>孔子广场</h3> <h3>标准化操场</h3> <h3><font color="#010101">南城人的追求</font></h3> <h3><font color="#010101">这就是“南城”</font></h3> <h3><font color="#010101">南城人的“南城梦”</font></h3> <h1><font color="#ed2308"> <b>完备的现代化教学设施</b></font></h1><h3> 南城中学总投资4000余万元,占地47亩,教学综合楼建筑面积12668平方米。所有设施均按省级一类标准设计建造,拥有物理、化学、生物实验室每科各2个,多媒体教室2个,舞蹈室2个、高标准微机室3个,高标准科技活动室、数学探究室、地理教室、书法教室、音乐室、美术室、器乐排练室、古筝室、铭刻室、艺术欣赏室、电子图书阅览室、电子备课室、录播教室、多功能报告厅、学术报告厅等一应俱全,并建有标准化塑胶操场、高标准足球场。我校配备了54台触摸式多媒体交互一体机,实现了多媒体网络教学,继续推进“三通两平台”建设,实现了校园网络视频会议系统、电子监控系统、校园电视系统、校园广播系统的一体化。建立了学校网站、学校微信公众平台、学生电子书包,加快推进学校的数字化、信息化进程。所有这些使我校的信息化水平走在了全市、乃至全省的前列,我校被评为山东省首批电化教学示范校。完备的现代化教学设施为广大学生提供了优越的学习、生活、成长环境。</h3> <h3> 我校配备了54台(70英寸)触摸式多媒体交互一体机,光纤班班通,实现了多媒体网络教学,实施“三通两平台”建设,实现了校园网络视频会议系统、电子监控系统、校园电视系统、校园广播系统的一体化。建立了学校网站、学校微信公众平台、学生电子书包,加快推进学校的数字化、信息化进程。所有这些使我校的信息化水平走在了全市、乃至全省的前列,我校被评为山东省首批电化教学示范校。</h3> <h3>高标准微机室</h3> <h3>宽敞的走廊,丰富多彩的班级文化。</h3> <h3>图书阅览室</h3> <h3>卫生室</h3> <h3>高标准录播教室</h3> <h3>传统工艺 蓝印花布制作室</h3> <h3>科技活动室</h3> <h3>学生实践基地——生物园</h3> <h3>艺术欣赏室</h3> <h3>篆刻室</h3> <h3>舞蹈房</h3> <h3>器乐排练室</h3> <h3>音乐教室</h3> <h3>美术教室</h3> <h3>书法教室</h3> <h3>美术作品展室</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 彰显个性的特色教育</font></b></h1><h3> 南城中学靠教育教学的高质量打造教育品牌,靠“全面育人,特色办学”增强核心竞争力。根据社会需求和学生个性发展的需要,学校将一些传统文化项目赋予现代生命活力:体育方面,开设了如太极拳、竹杆舞、少年拳、跆拳道等;美术方面:开设了如剪纸、手工制作、书法、色粉笔画、墙壁水粉画、铭刻等;文艺方面,开设了如拉丁舞、广场舞、戏曲、合唱等;科技活动方面:正在筹划开设航模制作、智能机器人等。我校还成功举办了“校园书法、剪纸及手工作品展览”,成功举办各种文艺联欢会,以及“南城中学校园文化艺术节”。学生在积极参加艺术活动、科技活动、艺体表演中调整心态,融洽人际关系,增强成功感,唤醒主体意识,主动投入学习活动,改善学习行为,提高学习效能。另外,我校还成立了南城中学小记者站,南城中学校园电视台也正在筹建中,并成立了多个文学社团,摄影社团。这些举措不仅彰显了同学们的自主管理能力,也弘扬了南城正能量。我校还大力开展读书活动,学校图书阅览室全年、全天候向学生开放,保证学生能随时借书,每个班级都建立了开放的图书角,把图书室搬进了教室,极大地方便了同学们阅读。美文诵读会、诗歌朗诵会、手抄报比赛等活动,使得整个南城校园都飘着书香,为我校打造书香校园、特色校园打下坚实基础。特色教育已成为南城中学一道亮丽的风景,推动学校又好又快发展。</h3> <h3>室内图书角</h3> <h3>优秀征文比赛</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">“好人文化”的育人氛围</font></b></h1><h3><br></h3><h3> 走入南城中学,其东面的“好人文化墙”在无声地引领学生的品格成长。弘德楼的水浒人物脸谱大型展板,让水浒文化的精髓在每个南城学子的血脉里流淌!比邻而居的是弘毅楼,上面刻有引领南城学子全面发展的“二二三四”工程,即每个学生加入二个社团;形成二项特长;发展三个兴趣;拥有四个“一”,即一口流利的普通话、一手漂亮的规范字、一个追求卓越的好心态、一腔赤诚的爱国志。感恩楼的北面是感恩广场,其东面是占地面积最大的“中国好人广场”。“十大”德育广场是由系列德育主题构成,气势恢宏。此外,十大开放式主题文化展厅,与之交相辉映。</h3> <h3>学校运动会</h3> <h3>每周的诚信之星</h3> <h3>荣誉榜</h3> <h3>班级文化</h3> <h3>学校处处皆艺术</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 学校丰硕的教学成果</font></b></h1><h3> 建校三十五年来,南城中学素质教育成果显著,为国家和社会培养了一大批优秀学生,如今他们许多人已经成为各条战线上的骨干力量。其中,清华大学博士后赵安邦、中国科学院化学研究所博士、大连医科大学教授马惠朋、中国科学院电子研究所博士葛萌、留学法国博士曹艳、西北政法大学硕士李希超、山东大学博士、济南大学物理系教授、访美学者李萍、南开大学硕士马喜春、中国政法大学硕士、济南公安局警官张静、中国人民警官大学硕士王思臣、合肥工业大学硕士王莹等就是我校众多校友中的杰出代表。特别是近几年,在全体师生的共同努力下,素质教育更是硕果累累,连年受到市、县教育局表彰和广大学生家长的赞誉。</h3><div><br></div><h3> 近年来,学校先后被评为全国青少年校园足球特色学校、全国“国培计划”培训示范学校、全国青少年读书活动先进单位、山东省信息化教学示范校、山东省学校安全文化建设示范学校、菏泽市初中教学工作先进单位、菏泽市依法治校示范校、菏泽市校本培训示范校、菏泽市绿色学校、菏泽市“科学、关爱、和谐”示范校、菏泽市卫生工作先进单位、菏泽市电化教学示范学校、菏泽市人民防空教育先进单位、菏泽市绿化美化示范学校、菏泽市“六五”普法先进集体、菏泽市“五一”劳动奖状、郓城县规范化学校、郓城县德育工作先进单位、郓城县实施素质教育先进单位、郓城一中优质生源学校等一系列荣誉称号。</h3><h3><br></h3> <h3>一块块金灿灿奖牌述说着南城人的辉煌</h3> <h1> <b><font color="#ed2308">南城一家人</font></b></h1><h3> 在谭金辉校长的带领下,我们南城人拧成一股绳,劲往一处使,2018年中考我们升入一中人数达203人,中考成绩实现了历史性突破。受到了市、县等多部门上级领导表彰和社会的高度赞誉,被大家称之为“奇迹南城”。</h3><h3> 新的学年我们南城人将以“再创学习”为新动能,不忘初心、砥砺前行、团结一心、众志成城、积极探索、开拓创新,以更加饱满的热情,投入到以后工作中去,为实现“南城梦”而不懈奋斗。让南城中学这颗教育之星在古老的郓州大地永放光芒!</h3><h3> </h3> <h3>南城一家人</h3>