<h3> 家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教育教学工作的重要途径。为进一步加强学校与家庭的联系，取得家长对学校工作的支持与理解，本学期我们继续深入到学生家中开展家访活动。3月27日，全体一年级教师拉开全员家访的序幕。</h3><h3> 我们先后走访了在学区范围内的学生家庭。</h3><h3>家访的过程中，通过交谈，家长了解了学生在校的生活和表现。随着家访工作的不断深入，学校教育与家庭教育的衔接得以促进，良好的教育合力正在形成！[/cp]</h3> <h3>一（1）班的杜老师和刘老师在家访。</h3><h3>陈老师和杜老师在尚景欣园家访了四家，就孩子在校的表现和家长交流，充分肯定了孩子的努力和进步，也就孩子一些不好的习惯给家长提出了有效的建议，双方交流得非常好！</h3> <h3>一（2）班本次家访地点在尚景花园。</h3><h3>和老师和叶老师这次家访主要了解孩子在家的生活学习习惯，包括做作业的习惯，生活自理能力的习惯以及跟兄弟姐妹相处的情况等等。家长也向老师了解孩子在校与同学相处情况及学习情况等，家长和老师共同关注，让孩子从小养成良好的生活学习习惯。</h3> <h3>一（4）班的刘老师和李老师向家长们介绍了班级的管理模式，征求了家长意见。班主任和家长也建立了基本信任，掌握了学生的家庭情况、成长环境对今后开展育人工作提供了帮助。</h3><h3><br></h3> <h3>一（5）班的陈老师和王老师这次走访了天健花园的几个家庭。主要了解孩子刚开学之后能不能快速的适应学校学习生活，作息时间等。</h3> <h3>根据孩子的在校表现一（7）班刘老师和曾老师选择肖梓馨、高馨乐、王宗锴三家进行家访，跟家长反映了学生在校学习情况，询问学生在家的学习情况：孩子们放学后都能自觉完成作业，学习习惯正在养成。家长们说出了自己的焦虑，比如孩子太依赖父母怎么办？老师也分别针对学习、行为习惯给出了合理化的建议，非常期待孩子们的进步。家长们对学校老师的工作给予了充分的肯定，非常愿意配合学校的工作，期待双赢！</h3> <h3>通过家访拉近了学校和家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任。本次家访不仅宣传了学校的办学宗旨，扩大了社会影响力，同时拓宽了学生管理工作的途径。随着家访工作的不断深入，学校教育与家庭教育的衔接得以促进，良好的教育合力正在形成！[/cp]</h3>