<h3> 我校以新教育实验基本理念和实践要求为指导,全面贯彻县教育局新教育实验要求,并结合我校实际,以新教育十大行动为途径,以师生过一种幸福完整的教育生活为目的,实现教师专业发展和改变学校发展模式。</h3><h3> 师生共写随笔，指通过教育日记，教育故事和教育案例分析等形式，记录反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。</h3> <h3> 李校长带头学习新教育，并写下自己的心得体会。</h3> <h3>老师们也在认真记录新教育精神。</h3> <h3> 李校长和专干张晓丽老师在王坪乡新教育启动仪式上发表自己读新教育的心得体会。</h3> <h3> 老师们的心得体会很多，笔记本上记录着他们对新教育实验的种种感悟，也在慢慢改变着教育历程。</h3> <h3>看，孩子们写得多认真！</h3> <h3>行动就会有收获。</h3> <h3>孩子们种的小麦，正在发芽，生长。。。</h3> <h3> 孩子们在种麦苗和观察中，记录下麦苗从一粒种子到发芽，到长出麦苗的过程，他们也在记录中收获着快乐和希望。</h3> <h3> 孩子们认真准备读书笔记本，记录下自己在生活和学习中的点点滴滴。</h3> <h3>新教育，我们正在行动！</h3> <h3> 如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么写作其实是站在自己的肩膀上攀升。无论是教师还是学生，为了写得精彩，就必须做得精彩，活得精彩。</h3>