“大手拉小手，爱心满校园”—卓然小学157班开展团队训练活动

宁静的夏天

　　3月29日下午的卓然小学，欢声笑语，响彻不断。为了切实开展好中小学生心理健康教育活动，特邀桂林电子科技大学信息科技学院机电系心理工作站，来我校为学生开展了一场心理健康团体辅导活动。

　　下午第一节课，在班主任范老师的组织下，学生们列队整齐、有序的来到操场。

机电系心理工作站的学生代表首先和学生们进行了良好的互动，心理健康活动在趣味游戏中拉开了帷幕。学生们在好奇心驱使下都大眼睛，竖着耳朵听老师讲活动规则。

　　第一个游戏万里长城，学生们围城一个圈，尽量靠拢，前面的人坐在后面一个人的腿上，坚持时间最久获得胜利，有少数原来内向的同学不好意思做，但在团体的气氛渲染下很快融入其中，这无疑在一定程度上增强了学生的自信心，调动了学生活动的积极性。

　　第二个小游戏勇闯地雷，一位同学阵蒙上眼睛，另一个伙伴为闯关者指路。给同学之间建立了信任和相互帮助团结友爱的品质。

　　最后的游戏纸杯传情，嘴咬住纸杯向下一个人传递水，大家都展现了出色的团队意识和积极性。

　　游戏结束后，学生代表们带同学们回到了教室开展安全教育知识讲解，也让同学们踊跃发言。并与同学们一起分享游戏胜利的喜悦！

　　最后157班班主任范老师与桂林电子科技大学信息科技学院机电系庄老师为获胜队伍颁奖。

　　此次活动增强了学生间的默契和内部凝聚力，培育了学生健全人格，促进了学生身心健康和全面发展。