<h1><b>“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里”....在这暖意融融，花香沁鼻的阳春三月，实验幼儿园的小朋友周末和爸爸妈妈一起踏青游玩，感受春天里家乡嵩县的美景，拥抱大自然。</b></h1> <h1><b>小美女美美哒！很上镜哦</b></h1> <h1><b>小小人在花中笑</b></h1> <h1><b>喊你挖野菜咯！老家可是漫山遍野的野菜呢！</b></h1> <h1><b>就问你一句：我和花，谁更美？？</b></h1> <h1><b>草莓🍓熟了！</b></h1> <h1><b>美吧？！</b></h1> <h1><b>亲子时光，景美人也美！</b></h1> <h1><b>你吃不吃？？？</b></h1> <h1><b>哇哦！全家出动，水库上冲浪去🏄♀️🏄</b></h1> <h1><b>全家参与植树，在这么美的季节里做一件有意义的事，真了不起！</b></h1> <h1><b>放风筝噜</b></h1> <h1><b>菜地里也蛮好玩的</b></h1> <h1><b>猜猜我在哪里？</b></h1> <h3><b>公园里到处是美景！</b></h3> <h1><b>看我的大风筝</b></h1> <h1><b>一本正经的照张相😊</b></h1> <h1><b>油菜花海，怎么可以长这么高？</b></h1> <h1><b>开心😃</b></h1> <h1><b>棒棒的宝贝！</b></h1> <h1><b>春天在哪里，春天在柳树新长出的嫩芽里；春天在哪里，春天在嫩绿嫩绿的草地里；春天在哪里，春天在万亩油菜花田里......</b></h1> <h1><b>臭美一下</b></h1> <h1><b>来个自拍🤳</b></h1> <h1><b>看我酷不酷😎</b></h1> <h1><b>春天你好啊</b></h1> <h1><b>耶✌️</b></h1> <h1><b>好嗨呦！感觉自己已经达到了颠峰😊</b></h1> <h1><b>小美女一枚</b></h1> <h1><b>出来玩真开心😃</b></h1> <h1><b>姐姐和弟弟</b></h1> <h1><b>花仙子来了</b></h1> <h1><b>种花瓣的小姑娘，你太有爱❤️了</b></h1> <h1><b>调皮😝的表情我最拿手了！</b></h1> <h1><b>呃呃呃，好多花瓣！下花瓣雨了吗？</b></h1> <h1><b>完美</b></h1> <h1><b>怎么这么会摆造型呀？</b></h1> <h1><b>孩子们和爸爸妈妈在大自然中开始了“寻春”之旅。他们一起观察着自然的景色，初步探究着自然的秘密，讨论着春天的变化……</b></h1> <h1><span style="font-size: 17px;"><b>微风吹进小篱笆，把春天带到我的家</b></span></h1> <h1><b>春天可以野营⛺️</b></h1> <h1><b>干起活来有模有样</b></h1> <h1><b>和春花合影</b></h1> <h1><b>美美哒小仙女🧚♀️</b></h1> <h1><b>小桃花姐姐</b></h1> <h1><b>陈鹤琴先生说“大自然、大社会都是活教材”。看似普通的亲子踏青活动，实际上将孩子学习和生活的空间拓展到户外公园，让孩子充分探寻春天的奥秘，感知春天的美好，体验春天的多彩，享受亲情的陪伴，开阔了孩子们的视野，激发了孩子们的好奇心和探究欲，丰富了园本课程的内容，这正是实施新教育的目的所在。</b></h1> <h1><b> 这次收集照片中也发现了一些不文明的行为，如上树、摘花、折柳枝、踩草坪等......希望家长朋友以身作则，带孩子出游时务必注意自己的言行举止，做一个文明公民，为实验幼儿园的小朋友树立良好的形象！</b></h1><h1><b> 做为老师，我们将会继续坚持尊重孩子直接感知、亲身体验、实际操作的学习方式，为孩子创造一个寓教于乐的学习环境，为童年留下珍贵而难忘的回忆。望家长朋友继续支持我们的工作！顺祝您好运连连！诸事顺利！</b><br></h1>