骨干帮扶促成长,交流研讨提质量

<h3>——拦隆口镇理化生教研团队主题教研活动</h3> <h3>  为更新教师教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强教师之间相互合作、交流探讨和解决教学中的实际问题,提高学生对学科知识的热爱,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,借助骨干教师的指导,帮扶青年教师快速成长。我中心校理化生教研团队于2019年4月1日下午在拦隆口镇巴达学校开展以“探讨理化生课堂教学中如何引导学生发挥合作交流学习的积极作用”为主题的教学观摩及中考备考策略的研讨活动。</h3> <h3>  此次活动,由李生财老师和郑祥珍老师承担展示课,然后由各位骨干优秀教师对两堂课进行评价,提出自己的建议,并且分享各自的教学经验,尤其是中考复习策略的交流分享。</h3> <h3>  首先,红林学校的李生财老师为我们展示的是电学复习专题《滑动变阻器对电路的影响》,李老师课前认真准备,精心创设教学环节,利用多媒体辅助教学,课堂井井有条,教师教学思路清晰,教学环节紧凑,同时结合学生的小组合作探究,交流分享,充分发挥了学生学习的主体性,为我们现实了一堂轻松自然的物理复习课。</h3> <h3>  学生在李老师的引导下,小组合作探究,并且积极主动上台汇报自己的交流成果,充分享受着合作探究学习带来的获得感和成就感。</h3> <h3>  然后,郑祥珍老师为我们展示的是九年级化学《常见的酸和碱》。在课堂上,郑老师采用多媒体辅助教学,课堂信息量大,而且将课堂与实际生活问题相结合,又利用实验的演示,充分提高了课堂教学效率。</h3> <h3>  学生认真观察和感知实验现象,积极分享自己的收获,在教师的鼓励,等待,欣赏中,体验到学习成功的乐趣。</h3> 中心校王多主任和各个学校的理化生教师积极参与,认真观课。<h3><br></h3> <h3>  接着,由侯霞老师主持,就这两堂展示课,大家展开了激烈而卓有成效的评课和研讨,大家各抒己见,相互取长补短,在指出两位教师课堂中亮点的同时,也指出了课堂中的不足,并且给出了许多宝贵的建议。同时,各位骨干优秀教师也分享了自己任教学科上的教学经验,并且就中考复习策略进行了详细具体的研讨,为我们各位老师打造高效课堂提供了很多致胜的法宝。</h3> <h3> 最后,中心校王多主任为我们此次的活动做了最后的总结,他对此次活动的开展给予了肯定,同时,也向我们各位教师提出了以下几点要求:</h3><h3>1、教学过程中,要启发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯;</h3><h3>2、要规范实验教学,整理相关资料;</h3><h3>3、注重教学方法,面向全体学生;</h3><h3>4、精心研究考题,提高教学质量;</h3><h3>5、课前精心备课,课中学练结合;</h3><h3>6、讲究复习策略,提高复习效率;</h3><h3>7、精心设计考题,做到人人参与;</h3><h3>8、认真批改作业,加强培优补差。</h3> <h3>  本次活动,为我们教师创造了相互观摩、交流研讨的机会,同时也给青年教师在教学领域提供了良好的学习和成长的机会,真正提高教师综合素质,打造高质量的课堂!</h3>