<h3>周一早上抵达郑重八中，首先映入眼帘的就是八中的校园文化理念。</h3> <h3>王运魁老师讲《安塞腰鼓》，语言评价巧妙灵活，课堂组织以点破面，围绕安塞腰鼓的磅礴气势展开对全文的解读，循序渐进，由读到思，由思但说，由说到写，指导细致，引人入胜。</h3> <h3>李红云老师讲《阿长与《山海经》》，慈祥和蔼，娓娓道来，最终引导学生用欲扬先抑的写法进行说话写作训练，课堂氛围轻松。</h3> <h3>冯志娟老师讲《观刈麦》，教师上课激情饱满，围绕画面和描绘方法解读适合，最后进行可在对比延伸阅读，拓展学生思维。</h3> <h3>八中经纬校区郑芳老师讲《紫藤萝瀑布》，以独特的个人魅力征服了我，课堂开始就给学生营造了学习情境，围绕＂花语＂展开学习任务，最后传递话语进行句子仿写。朗读师范最有特色，课堂是一个能让郑老师发光的舞台！</h3> <h3>高丽老师指导九年级非连续性文本阅读，引导学生思考，探究，摸索规律，再变式训练，不急不躁，不温不火，学生在老师指导下掌握了一类题的学习方法。</h3> <h3>苏老师应我们的要求，为我们进行作文指导，临时提出来，但是却感受到苏老师业务精湛，善于钻研，给我们整个初中阶段作文指导明确了方向。</h3> <h3>李春梅老师讲《马说》，通过改写文章，让学生准确把我情感，为学习文章写法做了很好的铺垫。</h3> <h3>张喜乐老师不愧是名师，严谨的出题指导，准确的课堂引领，每节课都紧扣中考考点展开，内容丰富，问题设计巧妙灵活。</h3> <h3>黄爱华老师在学生管理方面传经送宝，引起现场老师们的共鸣！</h3> <h3>精神矍铄用在胡明道老师身上最合适不过，课堂轻松愉快，最终又学有所获，老师精力饱满，引导学生敢想，敢说！</h3> <h3>徐飞老师进行作文片段写作训练指导，有如此幽默，有人情味的老师，孩子们的写作语言也同样精彩！</h3> <h3>杨雪桥老师讲《蒹葭》，分读、写（绘伊人）、说（追寻）三个板块。印象最深刻的是读，通过具体的韵律指导帮助学生背诵准确。</h3> <h3>余映潮前辈为我们提高阅读能力进行具体指导，明确统编教材特点，又具体对学生课堂是关键活动方面给予我们具体分析引导。</h3> <h3>从声音到体态，处处体现活力、青春的王君老师，通过《春天会不会生气》，教会学生通过不同角度看问题，提升思辨能力。</h3> <h3>董一菲老师用她的一举一动，一笑一颦让我们感受诗意语文，文辞妙句信手拈来，贯通古今，彰显极厚的语文素养。</h3> <h3>赵志祥老师，用他独特的方式拉进和学生的距离，通过独特的朗读吸引学生，又能以昆剧京剧唱诗词，更是赢得现场师生阵阵掌声，这就是语文大师得魅力！</h3> <h3>紧张的一周学习时间结束了，但是我们的心依然激起层层涟漪，我们要讲名家们的指导内化于心，结合我们孩子的实际情况，逐步改进教学理念和方法，相信我们一定走在前进的道路上！</h3>