<h3> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了进一步提高教育教学质量，提升教师的教育教学水平，新华学校语文组于3月11日～3月22日进行了互听互学教研活动。通过全体语文组教师的共同努力，此次活动圆满结束，并达到了预期的目的。</h3><h3> </h3> <h3> 高悦娜老师执教的《蝙蝠和雷达》是一篇科普文章。高老师讲授时，学生十分感兴趣，从而对科学奥秘产生兴趣。整节课下来，行云流水，颇为流畅，亮点也颇多。</h3> <h3> 马娇老师执教的是三年级下册《狮子与鹿》。这是一篇寓言故事，告诉我们：尺有所短，寸有所长；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为短处而否定长处。在这堂教学活动中，马老师充分利用教材，采取多种形式的朗读来调动学生的积极性。学生角色扮演鹿和狮，让人物形象鲜活地展现在眼前，真实感受态度转变，从而领会寓意，最后能自己说出这个故事其中的道理。</h3> <h3> 《守株待兔》是一篇短小的文言文。赵静老师通过“古今对读”、“古今对背”、“老师送字”、“学生送字”等多种活动形式让学生去理解文言文，读读悟悟，读悟结合。课如其人，这话一点都不错。</h3> <h3> 王瑞丽老师是一位教学经验丰富的老教师。《杨氏之子》一课，紧扣教学目标，以生为本。课堂上，教师声情并茂，字句铿锵，始终以饱满的热情感染着学生，使学生入情入境。</h3> <h3> 刘勇老师的《自然之道》以大家耳熟能详的寓言故事导入，整节课问题设计巧妙。</h3> <h3> 展示课结束后，语文组进行了观课评课活动。各观摩教师积极发言，对讲课教师的课堂教学优点给予了充分的肯定，同时也提出了切实有效的、合理化的建议。</h3> <h3> 赵强校长、教导主任付老师和语文组全体教师一起听课、评课、议课，并肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，截长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。</h3> <h3> 通过听评课环节，教师在学习他人优点的同时发现了自身的缺点和不足，对教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有了一个全面系统的认识。此次活动虽然结束了，但学习，我们一直在路上。</h3>