“学规范、讲风范、做示范”—枫林学校在行动

枫林学校罗玉

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       为了进一步加强教师队伍建设，全面提高我校教师的师德素质和业务水平，本学期枫林学校开展了以“学规范、讲风范、做示范”为主题的学习贯彻《规范》系列活动。

     3月25日下午，在枫林学校杨正芳副校长的组织下，我校召开了 “学规范、讲风范、做示范”主题集中学习动员大会，旨在号召全体教师积极投入到“三个规范”的学习和践行活动中。 立德修身，为人师表。

       会议上，杨校长发言提到：全体教师必须端正态度掌握规范、联系日常对照规范、找出差距讨论规范、解决问题看齐规范，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。严格要求自身，尽责尽心并安排了三次集中学习时间。

       集中学习第一次：由枫林学校刘体国校长带领全体教职员工集中学习了县教体局制定的《万安县中小学教师职业行为规范》规章制度, 并结合我校教师的工作实际，要求大家一定要严格自我约束，规范职业行为，将《三规》落实在教学实践当中。

       集中学习第二次：由枫林学校政工处温慧珠主任带领全体教师集体学习《万安县中小学班主任工作管理细则》并摘抄条例。以此次活动为契机，更好的引导班主任认真管理班级，用爱心细心耐心对待每一位孩子，等待花儿们慢慢盛开。

　　集中学习第三次：由枫林学校教务处朱林主任带领全体教师学习《万安县中小学教师教学常规管理制度》。旨在营造尊师重教的良好社会风尚，作风的转变推动教育中心工作的落实，严格准备备课、磨课、研课、上课以及课后反思。

       除了学习、讨论，在学校统一组织下，全校教职工还共同对照《规范》，结合实际对个人近年来在理想信念、道德情操、从教态度、法纪观念等方面进行对表对标，找出自己在教育教学行为规范方面存在的突出问题，明确整改方向和内容，限期整改，并撰写一篇2000字左右的心得体会。

　　撰写完心得感想后，学校进行教职工《学规范》心得体会评比。

　　为围绕“解决问题看齐规范”，坚持服务教育中心、服务工作大局，把践行《规范》与教职工的本职工作、学校各项工作有机结合起来。我校在每周例会时由教师轮流进行学《规范》心得体会分享。

　　以此次学习活动为契机，警示着每一位教师必须严格要求自我，对照自身，努力钻研。用爱心细心耐心等待每一位学生，不断充实自我，深深扎根于科研教育。