<h3>四月一日，第一督学责任区责任督学来到陈良中心小学进行常规督导。督导组<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对县局2019年部署的重点工作，学校的教学工作、后勤工作、常规工作等进行零距离、全方位督查。</span></h3> <h3>第一节课，督导组听取了周效忠老师执教的六年级语文《学会合作》，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一课时的学习应该是理解的第一层面，是浅层次的。但周老师重视发挥课文的示范作用，让书上的知识内化成学生的能力，让学生合作学习生字词，合作学习分段，理解段意，培养学生合作意识，学生在合作中轻松完成教学任务，整个教学活动，学生身心沉浸其中，实现了知识与能力双丰收，实现了教育教学双赢！</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈良中心小学六年级邱汉忠老师的数学课，充分利用多媒体资源，极大的提高了课堂效率。邱老师语言简洁，声音洪亮，讲解透彻，学生课堂参与度高，课程效果好。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈良小学陈伯荣老师的音乐课给学生创造自主的学习氛围,自由发挥才能的空间,在律动表演中去学习音乐知识,感受音乐的魅力。通过让学生朗读歌词、分析乐句、教师的范唱等启发学生，同时进行一系列的演唱、演奏活动,培养学生的创造力。</h3> <h3>同时，督导组对陈良中心小学正常使用功能室进行教学活动甚为赞叹！</h3> <h3>督导组在巡视课堂时，发现陈良中心小学多媒体使用率高，两名<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">残疾学生随班就读并有家长陪读。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">听课后，督导组分别同任课老师进行了交流。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四（1）班语文王启虎老师备课认真，每一课时都有上课随感和教学反思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈良中心小学教育学习年活动开展有声有色。刘咏校长摘抄认真，联系实际撰写18篇心得体会。教务主任周官民、德育主任王启虎书写工整，感悟深刻。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈良中心小学认真规范做好弹性离校、延时服务工作，他们尊重志愿，偏向差生，双师辅导，强化基础，逐人过关。</h3> <h3>陈良中心小学强化校园“和雅”文化建设，常态推进大阅读工作。</h3> <h3>陈良中心小学重视档案资料建设，资料编研层次高，内容全面。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">对缺课学生认真登记，根据缺课原因分类，及时与家长联系，并采取相应的措施。</h3> <h3>该校今年春重视校园环境建设，栽树植绿，并在走廊里增没花架花盆，校园环境大为改观。</h3> <h3>陈良中心小学升旗仪式规范有序，颇具特色的是在升旗仪式后轮流安排一个班诵读经典，营造了大阅读的浓烈氛围。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈良中心小学丰富主题系列活动，让学生慧眼发现陋习，议议陋习的危害性，让孩子们找办法除陋习。同时设立文明礼仪监督岗，促进学生自我管理。上下楼梯右行礼让，师生主动问好，做操规范准确，国旗下讲话典型引路，事迹宣传，激发了广大学生学礼仪、比礼仪的积极性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">阜宁县教育局第一督学责任区</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">专职责任督学周效通、杨金、王玉富、孙宝广</h3>