<h3><span style="line-height: 1.8;"> 理论联系实践是检验和理解知识的法宝，是对所学知识深刻认知的通道。教学中最简单的实践就是实验教学，以此为依归，我校于2019年03月25～03月29日，集中开展了丰富多采的实验教学展示课。我校校长王永贵及相关业务领导高度重视此次实验周的教学活动，亲赴实验活动课堂，学科教师深入实验教学活动课，与相关教师课前研讨，课后总结，反映了我二中人对教学的严谨态度与上进团结的作风。</span></h3> <h3><b> 神秘的二氧化碳——难掩的实验魅力</b></h3><h3> 在充满好奇的年纪里，接触的最神奇的便是万千变化中的世界。在本次化学实验课上，我校化学教师关小平老师用千变万化的实验现象展示了化学的魅力，充分满足了学生们的好奇心。</h3> <h3><b>精讲引思</b></h3> <h3><b>实践解惑</b></h3> <h3><b> 论辩得知</b></h3> <h3><b> 神奇的生物小世界——无处安放的毫厘</b></h3><h3> 一台小小的显微镜，打开了孩子们认识世界的微观大门。通过丁岩老师细致入微的展示和学生们亲身参与实验中，使孩子们打破了故有的思维囚笼，为他们插上了想象的翅膀，让他们能够在认知的世界里翱翔。</h3> <h3><b>精讲引思</b></h3> <h3><b>实践解惑</b></h3> <h3><b>探究得知</b></h3> <h3> <b>傲娇的摩擦力——配合默契的力</b></h3><h3> 探讨多种可能，在民主和谐的氛围中，孙博琦老师指导探究，体验科学发展的过程，运用举例，创造生动有趣的教学方法，合理的评价，培养学生不懈求真的态度。</h3> <h3><b>精讲引思</b></h3> <h3><b> 实践解惑</b></h3> <h3><b>探究得知</b></h3> <h3> 本次试验周活动圆满结束，通过实验为学生提供了动手得真知的机会，让孩子们深刻体会到了探究的乐趣，进一步培养孩子们不懈探索科学新知的科学精神，与此同时，进一步明确了对教师专业素养的严格要求，继往开来，不断的提升专业素质，争做学生的良师益友。</h3>