民以食为天 <h3>民以食为天，世界上任何一个国家都有一个传统的饮食文明与其它文明共同在历史中轮回。每个地区都有与众不同的饮食习惯和味觉倾向，而各自将这些精妙的技艺发展成了一种习俗，一种文化，这使得无数食客流连在世界的每一个角落。</h3> <h3>在厨房里，孩子们洗、切、炒、煮、扮、烤，自己动手，充分体验各种美食的制作。在烹饪过程中能调动孩子的多种感官，促进大脑产生丰富的神经联系，激活大脑的活动水平与能力，具有潜能开发的意义。</h3><h3>下面让我们跟着语文书第四课《中国美食》一起去分享我们202班的宝贝们的烹饪心得吧😄</h3> 202班的美食家上线啦 作者读后感 <h3>最后特别感谢班主任兼语文老师-陈老师给出的这道周末亲子作业，厨房教育在让孩子体验劳动的快乐的同时，不仅能培养儿孩子的动手能力、对材料的支配能力、生活中解决问题的能力、成就感和自信心，更培养了一种乐观的生活态度。让孩子在亲身体验的同时去体会和感受父母的抚育之恩，学会珍惜和感恩。</h3><h3><br></h3><h3> 202班宣传编</h3>