好雨知时节——金凤三小英语组三月记

自善三小

<h3>  杜甫说:好雨知时节,当春乃发生。在杜甫的诗中,这是一场温润的有感情的好雨。2019年,说学英语迎来第八个春天,一些改变一些收获亦如春夜喜雨般,悄然而至欢喜发生。春天对于英语组来说意味着无尽的希望,无尽地探索。</h3> <h3><b style=""><font color="#39b54a"><i>常态教研——春意渐浓</i></font></b></h3><h3><b style="font-style: italic;"><font color="#39b54a"> </font><font color="#010101"> </font></b><font color="#010101"> 一个人走走的快,一群人走走得远。 三小英语团队坚持围绕“如何让说学发生”这一主题,开展周周备课制、主任带教制、组长带教制,小专题微讲座以及微论文的撰写,充分发挥组员聪明智慧,使十位成员在学习听课中互相受益。</font></h3><h3><font color="#010101"> 胥沅秀老师提出简单语法中定量和变量的问题,引起大家的思考。李婷老师思考培养低阶学生纠错能力和纠错语言脚手架,她以此问题设为研究的小专题,还在努力修改中。郭国庆主任的“My school”环节紧凑、拓展活动具有层次感,令大家受益匪浅,也为我们带来新的思考方向。</font></h3><h3><font color="#010101"> 英语团队的教研工作在既定的轨道上有条不紊的运行,无论是授课还是微型讲座,都在逐渐为打造一只专业、专注的团队而努力。正是</font>春江潮水连海平,滟滟随波千万里!</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>校际交流——春意盎然</b></font></h3><h3> 3月15日,首批银川市学科名师(初中英语)林树青工作室组织的“聚焦课堂活动”在三小开展。恰逢三小英语团队“教研组长带教制”和银川市外国语实验小学英语团队学习观摩合并开展。大教研组长丁瑞芳老师进行授课。</h3><h3>  她带来一节听说课,以其超然的亲和力,美妙的音质,活泼的授课风格引领着孩子们全情投入课堂活动。在丁老师精心设计的活动启发下,同学们围绕“my weekend”话题,踊跃发言,不断产生新的生成,最终实现本节课学习目标。全体工作室成员对小学听说课有了进一步的了解,盛赞三小孩子们精彩的口语展示。</h3><h3>  在课后的评课环节中,资深专家林树青老师首先肯定了三小团队的教研工作。并且就小学英语听说课有效课堂教学和大家进行了探讨。对于如何营造轻松的课堂气氛、突出教学情景、达到学以致用,提高口语表达能力的目的给予了精彩的点评和指导。谢谢林老师,欢迎您常来指导,为三小的团队建设提出专业的建议!银外实小英语团队则表示愿将三小作为学习观摩基地,加强互动。三小英语团队永远敞开大门,欢迎指导,拥抱交流。正是无边光景一时新,万紫千红总是春!</h3><h3>  </h3> <h3><font color="#39b54a"><b>文本创新——雨后春笋</b></font></h3><h3><font color="#010101" style=""><b> </b> 三月二十八日,一师一优课磨课开始。第一节是常丹老师带来的“Story Time”。常丹老师熟读《美国学生阅读技能训练》,将文本处理方式做了颠覆性的改编。整堂课开放性极强,在老师的引导下,出现了浓烈的思辨和质疑类语言生成。</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> 英语团队听完课后,认为处理方式和以往的课大有不同,似乎有“说学语文”的感觉,又似乎是在英语源生地听了一节语文课。课后,英语组紧急教研。大家畅所欲言分析了该课亮点,咨询了没有听明白的部分。在和常丹老师的互动中集合智慧,做了部分调整。</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> 教研组长认为这节课有可能引起文本处理方式的一场小革命,颠覆以往老师们处理文本思想。这节课</font>文本的处理方式或许会成为三小英语阅读课彻底转变的里程碑!她<font color="#010101">号召大家向常丹老师学习阅读策略和思维导图。次日又先后订了《浙派好课》和《成都专场》两套优课光盘,带动英语组继续学习,加强“说学英语”辨识度,为孩子们更好的学习英语提供土壤。</font>正如晓川校长所言:西部教师并不缺智慧,缺乏的是颠覆思想的勇气。英语团队不以经验排队,但求热情创新和奉献!</h3><h3><font color="#010101" style=""> 春江水暖鸭先知,对于全国甚至国际领域内的好理念,英语组愿意保持敏锐的觉察能力和学习态度,一如既往提升自己。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>外教双师——春和景明</b></font></h3><h3><font color="#010101"> </font>本学期,在金凤区教育局支持下,晓川校长提出“研究双师课”的战略要求。此举意味着“双师英语课”成为“说学英语”着力研究的新课型。外籍教师完成25分钟教学后,由中方教师接手对所学知识进行概括总结和查漏补缺。为孩子们创造更多机会交流表达。</h3><h3> 2019年3月26日,中外双师中小学英语听说教学标准专家研讨会在微语言隆重召开。晓川校长作为课题组专家成员受邀参加,与十余位英语教育专家出席了此次标准研讨会,为双师课程的建构提出了新的目标和方向。</h3><h3> 此次专家研讨会对中外双师中小学英语听说教学标准化建设具有深远的指导意义。金凤三小英语团队也将乘着互联网+教育的东风,贡献“三小力量”。</h3> <h3><b>省市互动——春夜喜雨</b></h3><h3> 2019年是“说学英语”品牌年,英语团队将全力构建“说学课堂”,打造“对话课堂”。将提问式课堂变为“对话式语言课堂”,在既定的语言目标之外建构服务于对话课堂的多种语言脚手架,如:“纠错语言”、“合作语言”、“质疑语言”等。进一步开发校本课程“英语新闻播报”和“英语辩论赛”。四月苗婷婷老师携带“说学英语课堂”担任全区“推进课堂变革”活动做课教师、丁瑞芳老师则携带“说学英语品牌”先后赴哈尔滨和长春进行学术交流。</h3><h3> 一切的收获在不经意间悄然而至,催生着新的思想和觉悟。正是好雨知时节,当春乃发生。</h3><h3> </h3> <h3>  春的美,在于希望。春的希望,必定在于追梦。“说学英语”已经不只是课型或方法,它是三小英语人为之努力和倾心打造的品牌!每位老师每节课都将成为一张名片,时刻传达三小的理念和态度!无论四季如何流转,三小英语团队在导师们的引领下将用理念和行动丈量光阴,将用理性和热情散发青春……</h3>