加强教学常规检查 落实精细化管理

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　　为强化我校教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高我校教育教学质量。2019年3月26日至28日普永明校长带领中心校班子对我校各教学点进行了本学期第一次教学常规工作检查，现将检查结果通报如下：

一、好的方面

1、备课情况：

我校各教学点备课普遍采用了年轻教师用手写教案，老教师备在课本上的方式。大部分老师的备课态度非常认真，非常详细、具体、实用、有效果，能有效提高课堂教学效率。备课情况总体较好的学校是它吉克小学。备课较好的老师有李玉梅、马文英、吕华珍、黄涛、白红庆、何云芬等。

2、作业批改：

全部老师都能按中心校要求设置作业种类。作业布置上：不少老师都能合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批改。批改的方式主要以老师评阅为主，学生评改为辅，都能做到全批全改，做得较好。

作业批改最认真的是：李玉梅和马文英老师。作业外观上：作业封面整齐统一，作业干净整洁；作业评价上：利用亲切的笑脸、小红花等形式来鼓励学生学习，促进学生学习兴趣。

3、教研活动开展得最好的是洼垤小学。

4、班级管理和宿舍管理最好的是洼垤小学

二、存在的问题

1、教案（备课）存在问题：

（1）大部分老师没有教学反思。

（2）语数学科备课较认真，但对科学、思品学科重视不够。主要存在：不认真备课、上课；没有作业或有作业也不批改；资料不精准或没有价值的问题。

2、作业存在问题：

（1）作业质量和次数严重不足，订正不到位，激烈性语言少。

（2）作业要求不统一，外观破损，字迹潦草，不清秀不认真，学生书写能力亟待加强。

（3）作文次数少、评语缺乏针对性指导，缺少鼓励性语言。

3、其它工作：

部分师生安全意识淡薄，对学校安全工作重视不够；校园卫生及周边环境不容乐观；学校精细化管理亟待提高。

　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师分内的本职工作。通过本次教学常规的检查，找出自身的不足，改进我校教学工作，使我们的教学工作再上一个新的台阶！