在那桃花盛开的地方春天里的故事 <h3><br></h3><h3> 阳春三月,河东大地百花盛开、春意盎然。</h3><h3> 28日下午,运城[北斗星家长学校]46名家长和老师,驱车数十公里,前往盐湖区王范乡霍赵中心小学,慰问留守儿童。</h3> <h3><br></h3><h3> .<一></h3><h3> 这天不是周未,我担心去的人少,所以提前在学员群里进行了动员。没想到报名人数很快就超过了预期数量,很多人都请假和调整了工作。随行的民革市直一支部的爱心人士们,更是早早就为孩子们买好了笔记本等文具。</h3><h3> 家长学校"百荷园""知行园""圆梦园""百草园""生态园"五个班的老师和班长,分别协调本班学员从四面八方向霍赵村汇聚。</h3><h3> "百草园"刘春竹老师,早上就从侯马市乘坐高铁来到运城,下午与大家一起参加慰问活动。待活动结束后又原路返回运城乘高铁返侯马。为了不断的学习和成长自己,为了把自己学到的东西奉献给更多需要的人,去年她已经这样风雨无阻地坚持往返了一年。她的精神感动着北斗星大家庭的每一个成员。每当我看到她,以及象她一样从河津、永济、三门峡、稷山、万荣、闻喜等远道而来的学员,一年又一年坚持不懈地追随,高度的责任心油然而生,他们真诚、虔诚和执着的品质深深地感动着我,我只怕辜负了他们的信任。我常常冥思,郑权典何德何能被如此众生信任和追逐?我暗暗发誓只有加倍努力,倾其所有把自己全部的人生感悟与咨询经验传授给他们,才能对得起他们的努力,我的良心才会有稍许的安慰……</h3><h3> 中午12点半,我们一行从市区出发,一路上宽阔的街道、飞腾的立交桥、栉比鳞次的高楼大厦,彰显着古中国大运城几十年高速发展的成果。经济技术开发区林立的厂房、巍峨的机场新航站楼、正在新建的高铁停车场,都给运城腾飞插上了新的翅膀。</h3><h3> 车行至田野,姹紫嫣红百花盛开。粉色的桃花、白色的梨花、黄灿灿油菜花,一片连着一片。行至高地放眼望去锦秀大地生机勃勃。随着农业产业结构的调整,传统的产麦区,已经成为享誉国内外的优质水果基地。</h3> <h3><br></h3><h3> <二></h3><h3> 下午2点钟,我们到达王范乡霍赵小学。老师和同学们都换上了暂新的工作服和校服,姚乡长、赵付乡长及联校领导也在静侯我们。</h3><h3> 与老师们简单商定了一下活动按排,得知还有三十多名非留守儿童要参加团体心理活动,于是我们将孩子分成了两个部分,43名留守儿童每人分配了一位临时家长,一起交流和成长。</h3><h3> 活动开始后,首先向留守儿童赠送学习用品,孩子们有的脸上洋溢着兴奋,有的打开文具合摆弄着。而非留守儿童们却瞪着双眼,有的充满了羡慕,有的表现出失望和不平。感受到了这一切,坐在主席台上的我,临时决定修改今天团体活动的开场方案。</h3><h3> 热场心理游戏结束后,我拿起麦克风径直走到非留守儿童区,做为一名心理咨询师我必须坦诚地去直面孩子们的心理感受。决不能为了做公益服务了一部分孩子,而伤害了另一部分孩子,给他们幼小心灵留下怨恨的种籽,那样我可能就成了千古罪人。</h3><h3> 我不是第一次来这里,北斗星心理团队已经多次在这一带很多学校进行过心理服务,我两年前就在这个学校给同学们做过心理辅导,所以很多孩子见我并不怯生。</h3><h3> 我叫起前面一个女孩,问她看到别人领东西而自己没有东西时的心理感受?她说,开始觉得不公平,后來又感到应该替他们高兴。问为什么时她回答,因为他们的爸爸妈妈不在身边,没人给他们买。我又问了几个同学,大概都是相近似的答案。</h3><h3> 当相互坦诚心灵以后,我开始逐渐进入治疗式提问。我问"你们中间有没有人帮助过他们?",一石激起浪千层,孩子们争先恐后地回答,我们帮过什么,从家里给谁拿过什么东西,帮过谁谁谁!这时,我再进一步提问,"当你帮助了他们的时侯,你内心的感觉是什么?"</h3><h3>有人回答,"非常高兴!"很多人附和。当他们的责任心、价值感被调动出来以后,每个非留守儿童的脸上都洋溢着莫大的成就感和自豪感,刚才那种嫉妒和不平已荡然无存。</h3><h3><br></h3> <h3> <三></h3><h3> 团体心理辅导正式开始,我给每人发了一张白纸,在正中间画了一条长长的横线,前面写上0后面写上90岁。其实这是我精心准备的成人心理游戏《生命线》的变式。我没有让孩子们设想寿龄,而是统一规定了假如每人都活90岁。然后让他们找到今天年龄的位置,设想自己50岁、40岁、30岁、20岁时的状况,然后再引导他们思考5年以后、2年以后、1年以后、3个月以后(本学期未)自己的状态,最后回到今天,自已应该怎么办?每一节点把想到的关键词写到相应线段的位置。</h3><h3> 对于前面30岁以后的设想,大部分孩子都差不多,都希望有幸福的家庭、理想的工作或事业,甚至有房有车有存款。后面,对半年以后、三个月以后大家的设想也近似,提高成绩学习进步等。对于今天,所有孩子都一致表示要珍惜时光发奋学习。这样的回答,这样的效果正是我今天要达到的目的,我已经实现了预期的目标。</h3><h3> 然而对于一年以后乃至十年以后(20岁左右)这个阶段的设想,孩子们的回答却千差万别。非留守区很多孩子都渴望10年以后,上好大学,考博士或出国留学。那个第一个被提问到的女孩写到"十年以后我22岁,希望自己事业有成,也去帮助更多的留守儿童"此话感动了所有在场的人,也让我感触良多。十年以后如果我们的社会还有这么多留守儿童的话,那是社会的悲哀,我辈都应该感到惭愧。连续几天我四处进行公益讲座,所到之处都在呼吁关注家庭教育,铲除滋生孩子心理问题的温床。十五年的心理咨询,五千余例个案经验告诉我,轮留抚养、留守儿童、小学生寄宿、让孩子赢在起跑线上……等等错误行为和观念,伤害了太多稚嫩的心灵,有的孩子需要为此付出用一生的代价。因此做为一名心理工作者,既然认识到了这样的规律,就应当为此付出努力,才不枉社会对我们的希冀!</h3><h3> 留守区的孩子,每人有一名临时父母陪伴着,互相讨论着完成。有很多孩子也写到十年后要上大学,也有些写了要去打工、打饼子、卖包子等,尽管如此有些愿望还是让人惊讶。一个五年级女孩写到,"一年以后我希望自已能去西花园(运城公园)玩,能够到超市逛一圈"。此话深深地震撼了在场的每一个大人。同一片篮天下,同一块黄土地,同一时代的孩子,怎么还有这么简单和朴素的愿望不能实现呢?</h3><h3> 犹豫了片刻,我放弃了帮助她实现愿望的打算,因为次日还有一个数百人的讲座需要准备。做为咨询师我见证过许多的不应该,却实实在在的发生着。做为志愿者我们也没能力去帮助所有人实现愿望。也许基本愿望的延迟满足,对她来说并非坏事!也不知生养她的父母今日何处高就?(可能是需要平衡自己的良知,我把这段感受写了出来)。我也没有提醒在场的人,因为公益活动是我组织的,自己做不到就不要用道德去绑架他人。</h3><h3><br></h3><h3> 活动结束了,全场150多人手拉着手围成一个同心圆,在《相逢是首歌》的旋律中依依惜别。从业十五年来,自己参加和组织过数百上千场这样的公益活动,而今天这一极普通的活动却叫我心绪难平。回程的路上,尽管田野里的春花依旧笑容绽放,但我却心事重重。当我觉察到自己的问题后,立即调整情绪转移目标。因为明天,智能幼教还有更多的家长需要我们去服务!</h3><h3><br></h3><h3>郑权典</h3><h3>2019.3.30</h3><h3>.于北斗星心理咨询室</h3>