扬起追梦的翅膀——龙华中学试行“五彩飞龙”学生综合素质评价体系

Jessie

       为了积极落实“立德树人”的根本任务，龙华中学在努力推进“ 卓越文化”特色学校建设中通过多种形式发展学生的核心素养，不断完善学生的评价机制，建立了基于学生核心素养的“五彩飞龙”评价体系，对学生综合素养进行科学性、发展性评价。本着发展性、激励性、个性化、可测性的原则从学业测试、校本课程、参与性活动、卓行厚德等方面面向全体学生进行评价以激励学生主动地全面发展。2018年秋季学期，七年级共有421人、八年级共有447人获得“五彩飞龙”综合素质评价奖，各年级获奖人数占年级学生总人数的三分之一左右。3月28日，由教务处牵头组织，为获奖学生举行了隆重的颁奖仪式。

教务处罗月颖主任主持颁奖仪式。

李明枝副校长为获奖的学生送祝福并激励全体同学努力、自主地全面发展。

获奖的学生手捧奖状和奖品，内心充满了喜悦和自信。

       “五彩飞龙”评价体系为我校秉承“为学生的卓越发展奠基”的办学思想，践行“追求卓越，止于至善”的校训，实现“培养具有家国情怀、追求卓越的中国少年”的办学目标提供了助力，让每个孩子在学校课程活动中做出自由、理性的选择，积极、主动地发展自己，享有最大限度的自我成长空间，促进学生卓越发展。