立身百行 以学为基

陋室半盏茶

立身百行，以学为基。

古人云：“夫学，身之砥砺也”“学不倦，所以治己也”。一个人的品德操守离不开先进思想的滋养、传统美德的熏陶、优秀文化的启迪，离不开读书学习、以学修身的实践。

虽然都是熟悉的讲师，但每一次聆听都有新得收获，王超老师精彩的课堂与演讲，使英语课堂站在一个新的高度，我们要在英语课堂上重视孩子们的情感教育，作为教书育人的我们，要思考我们为什么而教？Why-What-How」的思维模型使我们重新审视自己作为英语老师的占位及以后英语课为什么而教，教什么，怎么教…

顾洁老师的课堂展现力极强，这种方式易拉近与学生距离，可见渲染课堂气氛的重要性，课堂内容直入主题，不拖泥带水，奖励性评价投其所好，也让我耳目一新。

田湘军老师，在他身上总有学不完的优点，他幽默风趣，娴熟的驾驭每一节课，每一个课堂环节的设置目的性极强，不浪费课堂每一分钟时间，也让我明白，我们需要学习的还很多很多，自己在英语教学方面只能算略通皮毛。专业技能还待提高,学习总会让人进步。

听了岑振祥老师的课突然明白：原来英语课还可以这样上。课堂不尽由易而难，有难度的课堂，学生也能学到知识，慢慢适应课堂，形成习惯。

看到主维山老师的简介，心存敬佩，满怀期待，能现场聆听如此优秀的教育领军人物的授课，顿时感觉如此荣幸。不负等待，果然耳目一新。这位主老师，活力四射，与学生互动自然，与学生融为一体，不像在教，授，而是随意谈话，一起讨论，自然的引导孩子们进入主题。幽默风趣不失男教师本色。能体现的是他的学识渊博。深深感受到，我们的小学教育真的需要这样的男教师，这种教学方式，风格，是我们女教师难以弥补的。他们的课都具备自然的吸引力。

两天紧张的学习，满载而归，亲眼目睹大师风采，顿时觉得自己太浅薄。对每节课细细咀嚼，回味 。我们必取他山之石以攻玉、纳百家之长以厚己。勤于学、善于思、敏于行，所学所得必践行于教学之中。