<h1 style="text-align: center;"><b>一、理念</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>办学宗旨:</b></h1><h3>为学生的人生打好底色——关注成长、关注发展，教孩子6年，为孩子考虑60年。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>以“厚”为核心展开</b></h1><h3>“厚”字典上有6个含义:</h3><h3>1、物体上下两面间距——厚度厚薄</h3><h3>2、厚道而庄重——厚重</h3><h3>3、深、重、多——厚望厚礼厚意丰厚</h3><h3>4、待人诚恳宽容——厚道忠厚宽厚</h3><h3>5、重视——厚待优厚</h3><h3>6、浓、味重——浓厚醇厚</h3><h3>我们理解:</h3><h3>师长一一厚望</h3><h3>为人一一厚道</h3><h3>知识一一厚度</h3><h3>人生一一厚实</h3><h3>收获一一丰厚</h3><h3>生活一一醇厚</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>“厚德”</b></h1><h3><b>关健词:</b></h3><h3><b>宽容</b></h3><h3><b>感恩</b></h3><h3><b>分享</b></h3><h3><b>今天</b></h3><h3><b>拼搏</b></h3><h3><b>礼貌</b></h3><h3>厚德就象田中土，无德就象无根木。立德树人，厚植孩子德行，增厚孩子学识，以德润身，以文化人，引导孩子扣好人生第一粒扣子，让孩子人生厚实而和顺。</h3><h3>厚德载物，厚德载福，厚德之人必有厚福！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>二、校本特色</b></h1><h5 style="text-align: left;">突出引领功能、育人功能，了解自我。<b>厚</b>植孩子们爱学校爱老师爱同学的情怀，更加严于律已、发奋努力！</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>校训:博文启智 厚德约礼</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>(总规范、总引领)</b></h1><h3>博文:</h3><h3>强调自由阅读、海量阅读，学识宽泛，多种多样阅读活动的开展。</h3><h3>启智:</h3><h3>强调启发、唤醒、发现、多种形式思维训练。</h3><h3>厚德:</h3><h3>强调培厚、增厚，以德润身，以文化人。</h3><h3>约礼:</h3><h3>强调纪律意识、规则意识、诚信意识，意志品质及习惯养成。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>校徽</b></h1><h3>1、展开书本，徜徉书海，又象张开的一双手，托起明天的太阳。我们都是太阳娃，我们都是明天的太阳，激动吧！</h3><h3>2、太阳周围有风向标，整体又象一个飞速旋转的星球，遨游太空。科技力量强大，奋斗吧！</h3><h3>3、1960年建校，历史厚重，风向标又象玉皇庙第一个字母“y”。学校发展迅速，前途光明，自豪吧！</h3><h3>4、中间两条向着太阳的路，渐行渐远，向着光明出发，光明就在前方，努力吧！</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.8;">教风:</b><br></h1><h3>偏教师角度，强调风气养成:</h3><h3>影响——潜移默化</h3><h3>关注——全面随时</h3><h3>唤醒——激励感化</h3><h3>落实——知行合一</h3><h1 style="text-align: center;"><b>学风:</b></h1><h3>偏学生角度，强调风气养成，以生为本，重在学习方式鼓励、引导，授之以渔。</h3><h3>自主探究强调:(自由 发现)</h3><h3>认准慧根，学习前置，拓展思维，思维自由，善质疑善发现善创新。</h3><h3>合作学习强调:(合作 展示)</h3><h3>训练分工合作能力、语言表达及倾听能力，取长补短。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>生本德育</b></h1><h3>生本德育“激扬生命”，是在生活中让学生自由生长的德育。学校德育工作的开展围绕以生命、生活、生长为本这个中心。生命、生活和生长的“整合”联系，体现了人之为人的完整性。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>幸福校园</b></h1><h3><br></h3><h3>以学生自主管理和生本活动开展为主，完善制度管理，强化养成教育，<span style="line-height: 30.6000003814697px;">着力打造“有书声、有歌声、有笑声”的书香校园活力校园幸福校园。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>生本课堂</b></h1><h3>生本教育的核心理念:一切为了学生、高度尊重学生,全面依靠学生。</h3><h3>按照教育中心推课改要求，积极践行生本教育，努力探索形成适合我校和自已的教学模式。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>三、中国梦和社会主义核心价值观</b></h1><h3>紧扣时代脉搏，中国梦，强国梦，引导孩子树立远大梦想，树立正确价值观，<b>厚</b>植孩子们强烈的爱国主义情怀。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>四、中国传统文化</b></h1><h3>门外南</h3><h3>关健字:诚、礼、勤、学、练</h3><h3>教室内外</h3><h3>《弟子规》关健字:孝、谨、信、爱、仁、亲、文</h3><h3><br></h3><h3>宣传了解中国优秀传统文化，提高内在素养，激发民族自豪感和爱国情感，文化自信，培根育人，<b>厚</b>德树人。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五、美化</b></h1><p style="text-align: left;">既美化校园环境，又营造浓<b>厚</b>育人氛围，督促孩子们健康成长，争取让每一堵墙都会说话！</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>六、上级有关精神和工作要求</b></h1><h3><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">会</span><span style="line-height: 1.8;">议室:“三个三”和“六个做到”</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">教师办公室:四有教师</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;">——有深<b>厚</b>功底，做“三法”教师</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;">随时提醒、</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;">随时反思、</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;">随时对标、</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;">随时努力</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;"></span><span style="line-height: 1.8;">常看常悟</span></h3><h3>常思常新</h3> <p style="text-align: left;"><span style="line-height: 1.8; font-size: 17px;"> 有墙体文化、更需我们与时俱进，完善制度、创新活动内容形式，丰富师生精神文化生活。</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">关</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">注传承、发展与厚重感，</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">着力内涵发展，关注师生习惯养成，让习惯成为规范，让规范成为文化！<br></span>玉皇庙小学的明天更美好！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>