三月书香比桃红 腹有诗书气自华

Habey

――参加平凉市城乡小学（学区、教委）校长阅读领导力提升高级研训活动心得

崇信县秦家庙小学 李社会

阳春三月桃花红，

平凉幸会阅读人。

唤醒思想授良方，

点燃激情净灵魂！

――题记

2019年3月底，平凉市350名阅读人欢聚平凉教育培训中心，聆听来自全国的阅读专家指导阅读方法、分享宝贵的阅读经验。

张同庆老师，担当者行动的发起者。那个当年流着两行鼻涕的小男孩，在父亲的熏陶下打小就明白了阅读的重要性，所以他毅然决然地放弃了泉州师范大学的教授职位，背起书架和书籍，走在了全国需要图书的每一个角落，走上了公益推广阅读的道路。

上官文宾，担当者行动总干事。那个文质彬彬却不乏热情帅气的大学生小伙子，本可以坐在大城市高大上的办公室体验白领阶层的悠闲自在，但他选择了呼吸农村的空气，四处募捐筹钱，不为自己，为了那些缺书少书对知识如饥似渴的孩子们。

高子阳，敢说实话，敢说真话，敢阅读，敢写作，敢钻研，敢质疑。那句“多读让人高雅，多书让人高贵”，不禁令人赞同和向往。那些数字的对比，知识的贯通，名人的案例，都有意无意地给我们教授了读书的方法和策略。

60岁的高雅和40岁的放弃，让我们一眼就看出读书的力量和优雅。纽约街头路灯下夜读的流浪汉，若不是亲眼目睹，总以为会是人们的杜撰。全民阅读，不应该只是一句口号，而需要你我他共同参与，需要每一个人的不懈努力和坚持。

就在我们举行阅读领导力培训的时候，2019年全民悦读各地阅读会联盟第四次代表大会也于30号同时召开。这不是一个巧合，而是有责任感，有阅读力的所有人共同的心愿和阅读的自觉。

赵敏，一位非常优秀的阅读老师。他们在短短5年，就把一所合肥新建的学校建成了中国最美的基层图书馆学校。他们的坚守、付出和创新，不正是我们寻找的榜样与典范吗！

她用一张简单的思维导图，激发学生最为广泛的求知欲，搜寻推测几乎所有的信息，引发学生的思考，让阅读水到渠成，自然发生。一个好老师，不就是这样自然而然地启发学生、引导学生，潜移默化地让他们自觉学习、自觉阅读，达成教育教学目标吗。

覃小燕，文静优雅，落落大方，勤学善思，从企业到公益，培养终身的阅读者和学习者，因校制宜，发展多元的校园阅读文化，致力于学校图书馆发展，建设图书馆里的学校。这种公益情怀，这种奉献精神，足以点燃我们的阅读梦想，让我们沿着他们的脚步，开始阅读，开始逐梦。

马云先生说过：“人还是要有梦想的，万一实现了呢。”我们是老师和校长，我们的背后都有一个家长群体、一个学生团体和一个教师团队。点燃他们的梦想，让他们通过阅读和学习来实现他们的梦想，是我们义不容辞的责任。

曹宁子，55岁的市教科所所长，全程陪同我们学习、思考、讨论、写作，他是2018年亲近母语“阅读改变中国”的年度点灯人，这不只是一个称号，更是一种身体力行和无私奉献。短短几年，全市各县阅读活动在他的助推指导下发展迅速，几乎每个县区都举行过全市的阅读活动。在平凉，阅读活动的推广力度之大、活动之多，前所未有。书香环境已然形成，所缺的，就是我们所有人的醒悟和参与、阅读与带动、推广与普及。

牛启寿，市教育局局长，每次的培训都会在百忙之中抽身亲临，委以重托，寄予厚望。平凉教育之所以快速发展，走出甘肃，与这位有思想、有能力、敢改革、敢创新的领导者和决策者息息相关。他每次出差，都以购书为乐；他稍有闲暇，总以阅读为趣。其实，榜样就在我们的身边！

昨晚沙龙时我说，这次培训有四个最大的感受：一是感动。为所有专家老师的阅读情怀，为市教育局的良苦用心和搭建各类平台，为他们的责任和担当，为他们的公益心和奉献，为他们脚踏祖国的每一个缺书缺阅读的角落，为他们矢志不移地坚持推广阅读的精神。二是感悟。悟我们作为校长和老师的责任，悟我们今后对阅读的观念和思路，悟我们对阅读的方法和策略，悟我们对资源的整合与开发，悟我们对图书馆的建设，对阅读课的设计，对分级阅读的研究，对学校、师生、家长及全民阅读应有的义务和责任担当。三是感谢。感谢市教育局和市教科所为我们搭建的学习和培训的平台，感谢市教育培训中心优质的食宿和舒适的生活服务，感谢所有专家老师为我们提供的关于阅读和管理的文化大餐，感谢所有的培训学员的陪伴和互动交流。四是敢想敢做敢干。心动不如行动，培训只是一种引领和助推，更多的工作，需要我们自己去做。“你若盛开，资源自来。你若不开，说啥没用。”张同庆老师幽默风趣的语言，为我们的行动指明了方向。

佛在山野，并不孤独，因为佛在每一个信仰他的人的心中！

平凉的阅读推广事业，相信会和这三月的桃花一样，鲜艳、迷人、芬芳、美丽，并一路芳香，结出硕果！