第十三届湖南省幼儿园园长学术年会学习心得

清荷月月老师

　　非常荣幸参加第十三届湖南省幼儿园园长学术年会。短短两天时间收获良多，第一天上午参加了学术年会的开幕式，来自湖南省幼教届的同仁们齐聚一堂，共同见证园长年会的壮观！

　　幼儿音乐教育是音乐艺术与幼儿教育的交融。音乐教育建立在音乐艺术基础上，是在幼儿参与音乐实践活动中进行的，与其它科目的教育一样，有能力、有责任促进幼儿的全面发展。幼儿是成长发展中的个体，在音乐活动中有素质能力上的差异。教师如何细心反复地观察幼儿在音乐活动中的表现，了解幼儿接受音乐教育时的一些特点，把握这些特点做好教育工作呢？

30日下午有幸听了北京乐蓓儿优教儿童音乐教学主题分享，高级讲师奥子老师和栗子老师带来充满魅力和感染力的音乐教学课堂，全场园长老师们体验音乐带来的快乐。

　　新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培养孩子多才多艺、健全的人格是广大有素质有文化内涵家长们的希望，也是新时代新的教育理念！

作为大班幼儿的班主任，坚持做好幼小衔接，去小学化的各项工作，在瞿园的引领下，走进《幼儿园去小学化》的讲座专场。2018年7月，教育部办公厅发布了《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，明确了五项关于幼儿园教学的治理任务，旨在改善幼儿园“小学化”现象。幼儿园去学化早已在各个幼儿园相继改正重新规划中，新一代的教育早已不是学多少，读多少，会多少。

幼儿园小学化是人们“拔苗助长”的产物，学校、家长和社会在这其中都有着不可推卸的责任，我国当前社会竞争压力空前，不能输在起跑线上已经成为全民共识。然而过早让幼儿接受小学化教育 ，提前进行本该到小学后才能接受的课程教育，结果是剥夺了孩子们的童心童趣，在没有玩够、没有学会学习的情况下就当起了小学生，实在是一种毫无意义的选择。岂不知，幼儿园搞“小学化”，家长搞“抢跑”，是脱离实际很不成功的举动。事实证明，在这样家庭、这样幼儿园里长大的孩子，欲速则不达，一旦进入小学，十之八九是不愿意学习、不会学习、不好好学习，任性调皮、难以管教的孩子。

习惯是一种素养，良好的习惯养成了，素养提高了，离成功就不远了。提前小学化教育，会抹杀孩子对兴趣的斗志！

第二天上午我们来到了《园丁心声会场》，聆听幼教届精英园长们带来的精彩讲座。

　　瞿园长说，作为一名幼教工作者，虽然不是以当园长为目标。但要不断学习为自己充电做好准备，万一机会来了，是否能够承担和胜任。于是我走进了园长管理的专题讲座会场，专家老师介绍:一个幼儿园的核心是园长，就像上次演讲的主题一样，一个好的幼儿园一定离不开一个好的幼儿园园长，幼儿园园长在幼儿园教育和教师管理中占据着核心作用。

不忘初心——做幸福幼教人。当我们的心中充满了对孩子的爱，对家长的爱，对同事的爱，对幼儿园的爱，我们就会觉得，我们的工作是幸福的。

听过这样一句话：“一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。我们要保持积极工作的热情、团结一致的方向，为此，她将尽一切力量来支持每个老师的工作”。对于我们来说，这句话无疑是一种激励和希望。凭着这种信念，老师们共同携手，团结奋进，依靠群体智慧，为自己的幼教事业不懈努力！

　　我最享受的，不仅是为孩子付出爱，更多的是因此而收获了孩子们的爱和感恩。

作为一名幼儿教师，重要的不是物质需求，而是一份坚持，一份初心。爱孩子，心中有爱，才能真正把这份工作做好，我喜欢和孩子在一起，也在享受孩子们给我带来的欢快和感动。

民族传统文化的传承，随着时代的进步，大家开始崇洋节，忽略中国原有的传统文化。当听到这位园长重视传统文化的传承与教育时，不禁觉得感同身受。清荷园的传统文化传承更是如此，不在洋节上过分组织活动，重视中国传统节日的教育组织，重视国学教育，重视文化传承。

来自韩国学前教育专家彼得潘老师的精彩讲座。他问:人为什么要照镜子？当你对着镜子做动作时，镜子里的你会不会有其他动作？孩子也是一样，孩子就是你的镜子。你是什么样，你展示给孩子，就决定着孩子是什么样子。

想要做好教育，与孩子做好三个约定:第一个是时刻保持“微笑”，第二个与孩子进行眼神交流并“点头”肯定，第三个“惊叹”表扬。

　　最为期待的就是第十三届湖南省幼儿园园长学术年会文艺盛会:大气，热闹，壮观，漂亮。

　　短短两天的学习，路程虽奔波，阳光风雨交替，但我在学习的道路上成长了。

做幸福幼教人，想起我们李总跟我们说的一句话“不忘初心，砥砺前行”。

感谢园领导提供这次来之不易的学习机会，感恩遇见。❤❤❤