将爱❤️进行到底！

黎婷

　　黔西县2019年易地扶贫搬迁子女就读学校教师心理健康培训第二期（3月28日-3月30日）于3月30日下午落下帷幕。这短短的三天，我们从破冰行动到团队建设，从团队建到心流体验，从心流体验到情绪的控制，从情绪的控制到双人旅途……一直到结业典礼，每一位老师都收获满满！相逢总有千言，离别仅需二字。看过了党校的三次日出和日落，听过了10余次培训是上课催课的铃声，体验了导师们每一次给予我们走心的活动。终于到了我们要说再见的时候。三天的培训时间是短暂的，学习的时间确是永久的。感谢导师和黔西县科技局给了我们这样的平台和尝试的机会，让我们可以听从自己内心的声音，将爱进行到底！

这是一张充满正能量的合影，每一位老师都洋溢着幸福的微笑😊，他们是幸福的！ 党校篇

阳光穿透记忆的空白

当清晨第一缕阳光醒来时，我们在学习；当阳光下第一朵小花盛开时，我们在体验；当午后第一丝轻风吹过时，我们在实践。我们在学习中感受收获，在游戏中体验快乐，在实践中感受信任。为了遇到更好的自己，追寻更美的教育，我们在用心，我们在行动。
团队篇

认真工作的成玉老师最美

她温柔又可爱

这位导师很特别，她是周波老师，周是周立波的波，波是周立波的波，我们的波波老师，美丽幽默，温柔体贴。

莎莎老师认真又负责，一直在我们的身后默默的为我们辛苦工作。

导师以及助教团队——因为有你们，我们才会有机会看到不一的天空；因为有你们，我们才会有不一样的体验：因为有你们，我们才会有不一样的幸福！

8个团队家庭成员共筑幸福家 学习篇

互相讨论

认真体验心流

学习我们是认真的

团队作业展示

情景表演

我们共商“大计” 体验篇

盲人旅途——因为牵了你的手，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，所以感动着你的感动。所以信任着你的信任。信任你人与人之间最可贵的是品质，我们要好好珍惜。

有一种脚步叫我们一起，有一种拍手叫我们一起，有一种快乐叫我们一起，有一种团结叫力量，有一种家叫幸福家。

我有千千万万个优点，今天我只想告诉你一个

圆圈每转一次，我们互换一次位置，去感受面对不一样的人我们是否还是一样不忘初心。

课前韵律操

释放你的压力

每一次讨论，都是一种相融；每一次相融，都是一种触碰；每一次触碰，都是一种交流；每一次交流，都是一种体验。我们喜欢这种讨论，喜欢这种体验，喜欢这种合作，因为我们是相亲相爱一家人。
课外篇 美食篇

舌尖上的美食 剪影篇

幸福一家

获胜队“锦绣队”———花都大地，谁主沉浮，唯我锦绣，笑傲江湖。

与导师合影

写给国王的“情书”

“国王”与“天使”他们互相找到了对方，他们拥抱，因为相识；他们促膝而谈，因为相知；他们留下联系方式，因为相信，相信缘分让他们相聚，希望这份美好缘分永不消逝。 结业篇

相逢总有千言，离别仅需二字。看过了党校的三次日出和日落，听过了10余次培训是上课催课的铃声，体验了导师们每一次给予我们走心的活动。终于到了我们要说再见的时候。三天的培训时间是短暂的，学习的时间确是永久的。感谢导师和黔西县科技局给了我们这样的平台和尝试的机会，让我们可以听从自己内心的声音。

黔西县科技局领导、导师们与我们一起共聚一堂，共同为本次结业典礼画上完美句号。

亲爱的你，请跟着我一起来静静的欣赏那些让我们心动瞬间，一起寻找你的心流吧！

九根棒棒糖代表我们锦绣队友情长久ALWAYS!

铭牌聚在一起，代表我们的心聚在一起。

棒棒糖🍭和铭牌同住一个圈，圈住我们甜甜的味道、圈住我们点滴的回忆、圈住我们同心协力的力量、圈住我们永远记得我们是相亲相爱一家人，永不分离。

锦绣一出，谁与争锋！他们是最佳团队（第二组）

因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离……分离是为了下一次的再见，希望老师们永远记得我们二班的口号是：“二班不二，将爱进行到底”
总结篇

廖春艳:通过第三天的学习，我知道了学生喜欢在动中学。整堂课都充满了激情。通过多种游戏的互动，能增加学生的凝聚力，增加他们之间的感情。使得人与人之间学会角色互换，互相尊重，互相体谅。

黎婷：三天的学习，让我感触颇深：教师被人们称为人类灵魂的工程师，教师要塑造学生的灵魂。首先要塑造自己，遇见更好的自己，才能追寻更美的教育。

作为老师，首先要让自己成为一个美好的人。老师的美不仅在于仪表美、气质美和心灵美，更离不开生活的烟火气。对于一个真正美好的教师，工作和生活本身，就是诗和远方。而学生就是教师的精神后裔，会传承老师的精神基因。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行学生均喜欢模仿，这将给学生的成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻给学生做好榜样，如果教师自身的模版是美善的，那么学生就会朝着美善的方向发展。学会喜欢学生，走进学生，“声临其境”才是最好最美的教育，才能让我们的孩子开心、快乐、幸福的成长！

　　赵松：三天的培训已经结束，在这三天的培训学习中，完全没有感到是一次培训，每一个讲师都是在游戏中传授知识，每一个学员都是在轻松的氛围中接受知识，这就是我们作为教师值得学习的地方，如果堂课上都是和学生一起游戏，把要传授的知识点都用游戏的方式传授给学生，不仅学生容易接受，而且记忆也会特别深刻，这就是我奋斗的目标，让学生学得轻松、学得愉快、学得踏实。

　　汤洪雁：今天的培训让我认识到自己以前的班会都是干巴巴的讲解，原来还有体验式班会，让学生用一份热忱积极参与从中体会同学情谊，感受班级凝聚力及得到一份合作成功的喜悦！这是悦纳自己和别人的好宝典！

曾琪：今天此次培训的最后一天，通过老师的理论讲授，我认识到了积极班会的重要性，积极班会的构建需要老师和学生共同努力，师生之间才能凝聚到一起，形成良好的学习风气，塑造一个积极向上的班集体。通过实践体验活动，我感受到了面对抉择时，无能为力的感觉。所以在今后的工作和生活中，我们一定要过好每一天，不能让昨天留下遗憾。

赵娅伶：今天是最后一天通过理论学习，我明白积极班会的构建需要需要我们用心找方法，创设情景。通过体验学习，我感受最深的就是只要活着就好，当我们面临生死抉择时除了我们的家人，一切都不重要。所以我们应该常怀感恩之心，感激我们生命中的每一个人！作为老师，我们也要培养孩子的感恩之心时可以用体验法，让他们带着感恩的心快乐学习与生活！

曾娟：通过第三天的学习，我体会到了积极班会的重要性，如何提高学生的凝聚力，如何发挥班干的作用等，通过老师组织的游戏及讲解，让我受益匪浅！