<h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 有一种起点叫回归,有一种征程叫艰辛。</h3><h3 style="text-align: left;"> 有一种速度叫超越,有一种节奏叫豪迈。</h3><h3 style="text-align: left;"> 把向往放在心上,一步一步向前;把拼搏垫在脚下,一步一步向前。前途漫漫,面对无法预知的未来,坚持就是胜利,付出必有收获。人生路上,不骄不躁,让我们以空杯的心态,全力以赴继续前行。</h3><h3 style="text-align: left;"> 我们是来自全市的48名初中、小学、幼儿园校(园)长提高班学员,3月25日在市教育干部培训中心开启了第一阶段集中封闭培训,大家卸下繁重的日常工作,调整状态,回归课堂,争做一名优秀学员。在黄山基础教育的摇篮里,聆听着专家的思想洗礼,交换着教育管理道路上的心得。大家虚怀若谷,求知若渴。</h3><h3 style="text-align: left;"> 路漫漫其修远,让我们永葆初心、携手并肩、厚积薄发,继续创造黄山教育的新辉煌。</h3><h3 style="text-align: left;"><br></h3> 培训足迹 <h3 style="text-align: center;">学员报到</h3> <h3 style="text-align: center;">扫一扫</h3> <h3 style="text-align: center;">开班典礼</h3> <h3> 开班典礼由刘晓峰副校长主持,方光禄副校长致欢迎辞。龙山实验小学凌青副校长代表学员表态。程燕副局长代表市教育局作了动员讲话。她向全体学员提出:一是充分认识培训目的。要认清形势,抓住重点,明确任务,切实落实立德树人的要求。校长要重视德育校本课程的开发、班主任队伍建设、开办家长学校、打造学校特色,走内涵式发展的道路。二是要学思践悟,强化责任担当。心怀敬畏之心,敬重之心,敬业之心;要心中有戒,严守纪律;要做温度的教师和校长。三是严格培训要求,强化学风建设。希望学员能明确方向,完成培训任务,尽快成为一名优秀校长。</h3> <h3 style="text-align: center;">班级破冰活动</h3> <h3> 培训班学员们在两位班主任的带领下开始破冰活动。通过游戏的方式,大家打开心扉,熟悉学习环境,融入新集体,增强了团队意识。现场气氛活泼热烈,达到预期效果。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">专家引领</h3></font></h3> <h3> 3月26日上午,市委党校郗延红教授专题讲座高屋建瓴,在思想的高度和深度上了一节生动的党课,使我们更加坚定了自己的政治立场,有助于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。</h3> <h3> 3月26日下午,许向峰老师,从提高中小学管理质量的重要性、存在的问题、建议和对校长的素质要求四个方面,深刻剖析,梳理了教育管理的理论建构。</h3> <h3> 3月27日上午 焦宗祥校长分享了他与临溪中学的成长故事,帮助学员探寻新时代中小学校长的角色定位,接地气,成实效,引起了大家的一致认可和强烈共鸣。</h3> <h3> 3月27日下午 何瑞芝老师带来了《蔡元培与北大》名校长专题,近百页的PPT将蔡元培教育思想娓娓道来,学员们纷纷感慨于“学界泰斗、人世楷模”的人格魅力、教育情怀和使命担当。</h3> <h3> 3月28日上午,徐银瑞校长结合自身工作经历,深入浅出,积极思考学校的建设问题。从打造农村精品学校森村学校到管理规模庞大的新安中学,一个又一个问题的引刃而解,足以体现徐校长胆识魄力和实干精神。</h3> <h3> 3月28日下午,杨勇主任引领学员学会观察,在管理岗位上自我诊断,用科学分析的方法,去发现问题、分析问题,从而解决问题,授课的专题非常实用。</h3> <h3> 3月28日晚上 干训中心举办主题为“承担使命,立德树人”的座谈会,邀请了14位各区县与市直的校长、园长代表与会。在2个多小时的座谈中,大家结合各校贯彻落实立德树人根本任务的深刻思考与具体做法,进行广泛交流。发言有深度、有广度、有趣味,既引人深思,也催人奋进。座谈会由副校长刘晓峰主持,副校长方光禄作了小结发言。徽师总支委员、学生处负责人、政史地教研组长等参加了会议。</h3> <h3> 3月29日上午,程兰校长先回顾了富有传奇色彩的教师专业成长经历,然后分享了为行知小学量身打造,富有地方特色的校园文化建设。她无惧困难,坚韧的毅力和对事业的孜孜追求给学员留下了深刻印象。</h3> <h3> 3月29日下午,周汉萍老师授课专题为《教育的沟通艺术》,教育是心与心的交流,灵魂与灵魂的碰撞,她理论与实践相结合,帮助大家学会架设与师生沟通的人际桥梁。</h3> <h3>3月30日上午,金水老师从九型人格理论出发,分析了个人在管理中的得与失,在如何做到知人善用、人尽其才方面给予充分指导。</h3> <h3> 3月30日下午,张永强老师在日常办公软件的操作技巧领域深入研究,毫无保留地传授具体步骤,分享信息技术的应用经验,大家收获满满。</h3> <h3> 3月31日上午,柯丽娟老师利用一个上午时间,从法律层面,将校园师生安全问题认真剖析,拴紧安全阀,提高意识,真正做到尽心、尽力而为。</h3> 精彩瞬间 <h3> 一周的时间是那么短暂,我们一起学习,一起生活,点点滴滴的收获,汇聚成无数个精彩瞬间,定格为我们永恒的回忆。期待不久的五月,我们再次相聚徽师,带着彼此美好的向往,共叙教育之情。</h3> <h3 style="text-align: center;">他山之石可以攻玉</h3> <h3 style="text-align: center;">让学习成为一种生活方式</h3> <h3 style="text-align: center;">劳逸结合 快乐出发</h3> 学员日志精选 <h3> 屯溪 龙山实验小学 凌**</h3><h3> 上午的开班仪式简短而富有深意,领导的讲话既有高度,又有深度,为我们今后如何做好一名校长指明了方向。校长作为学校的管理者,既要做教师和学生思想的引领者,还要做有温度的教育,这对我们提出了明确的要求。新时代我们培养什么人是最重要的,要牢牢把握立德树人这个根本任务,培养学生德智体美劳全面发展。作为校长我们不仅开齐、开足各类国家课程,还要因地制宜的设计校本课程,将立德树人任务落实到学生成长的每个阶段,为学生的全面成长和成人打下良好的基础。下午的破冰活动,形式活泼,较以往有所变化,大家玩的都很开心。建议这类活动还是要有音响设备,既能让大家都能听的更清楚指令,又能轻松管理。</h3> <h3> 黄山区 汤口中心校 程**</h3><h3> 习总书记指出:人民对美好生活的向往,就是我们奋斗的目标。坚持以人民为中心,办人民满意的教育是每一个教育工作者神圣的使命与责任。不忘初心,方得始终。自从当年迈进徽师大门的那天起,为人师表,教书育人;学高为师,身正为范已成为我们坚定的信念和永远的追求。如今我们走进新时代,迈向新征程,习总书记高瞻远瞩,提出并丰富了全新的教育理论体系,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为我们每个教育工作者指明了方向。坚持党的全面领导,牢牢把握学校意识形态政治思想的领导权、话语权,弄清为谁培养人,培养怎样的人,怎样培养人是每一个校长思量和工作的首要任务。因此,立德树人是教育工作中的根本任务,把学生培养成社会主义事业的建设者和接班人,是我们共同为之奋斗的目标。要实现这个目标,我们就要引导广大教师淡泊名利,有高尚的情操和坚定的理想信念,又有扎实的专业基础和能力的“四有好老师”“四个引路人”。作为校长,正如下午许向峰教授所言以身作则,守住良心,独立判断,勇于革新,学而不厌,久久为功,功成不必在我的胸怀,努力工作,不负时代重任!</h3> <h3> 祁门县 箬坑学校 陈**</h3><h3> 上午聆听休宁县临溪中学焦宗祥校长的讲座《浅谈新时代中小学校长的角色定位》,既感动,又佩戴,不愧为名校长、优秀校长,治校有方略,敢想敢做敢担当,临危受命,将临溪中学打造成一所名校。一所学校,有这样一位校长,是教师之幸、学生之幸,更是一方百姓之幸,同为农村学校校长,焦宗祥是我学习的榜样。 何瑞芝老师的讲座《蔡元培和北大》,让我进一步了解了蔡元培,了解了北京大学的前世今生,受益匪浅,深感没有当年的蔡先生,也就没今天北大,他的办学思想、办学理念,对当今的中国教育依然影响深远,无愧为“学界泰斗,人世楷模。”</h3> <h3> 黟县 宏潭小学 胡**</h3><h3> 听了程校长的讲座,分别介绍了个人专业成长和校园文化的构建。对程校长个人专业成长的执着,和那份敬业精神深感敬佩。校长要使学校革新与发展,离不开核心团队的打造,离不开教师团队的专业成长。程校长许多好的经验值得在培养年轻教师队伍中运用。校园文化的构建,由于学校历史底蕴不同,地域不同,投资的力度不同,显性的校园文化打造各有特色。然而隐性的校园文化更为重要,体现在教师的敬业、团结、合作的精神风貌上;体现在教师积极进取,具有校荣我荣,校衰我耻的的心态中;体现在学生经过长期养成的良好的行为习惯,文明礼仪中。因此,打造校园文化,在重视显性的校园文化建设时,更应重视学校的隐性文化建设,这是学校核心的体现。</h3> <h3> 徽州区洽舍乡中心学校 陈**</h3><h3> “非知人不能善其任,非善任不能谓之知”,今天上午金水老师为我们带来了《识人善用 ,人尽其才——运用九型性格提升管理能力》的讲座,他引经据典,深入浅出地讲述了九型性格的特征和优缺点,整堂课幽默诙谐,在欢声笑语中我们初步了解了如何认知自己和他人的性格,怎样知人善用。一名校长要实现学校的有效管理,就必须对学校教职员工深入了解,做到“知人善用,人尽其才”,把合适的人放到合适的岗位上,既在工作中实现了他们的价值,有满足了他们的心理需求,从而充分发挥了教职员工的工作积极性,促进学校的良性发展。</h3> <h3> 歙县 长陔中心学校 胡**</h3><h3> 昨天上午有幸聆听了休宁临溪中学焦校长精彩的报告,很感动,很激动!他从学校党建工作出发,就校园文化的建构、教育科研的践行、师生成长的服务、社会活动的参与这几个方面详细阐述了新时代中小学校长的角色定位,他的报告虽没有高大上的词藻,但很接地气,讲的一个个例子跟我们农村学校有很多相似之处,他的很多管理理念对我们感触很大,可借鉴之处很多,从他的报告中我们感受到临溪中学的发展是他和他的团队努力付出的结果,他不愧于一个有着教育情怀的优秀校长,不愧于一个名校长的称号。下午何老师的讲座带领我们深入认识了北大名校长蔡元培先生,他开创了中国真正意义上大学的先锋,他渊博的学识、博大的胸怀、先进的治校理念,都是我们后辈学习的榜样!</h3> <h3> 休宁 源芳小学 刘**</h3><h3> 程兰校长的传奇成长经历,令人不可思议。一位女体育老师成了我市小语专家、教授,是她有幸被推上了课改的先行者、引领者,更是她不断追求、一路付出的结果。我坚信,行知小学在程兰校长的管理下,一定会办出特色名校。让我们学习程兰校长的教育情怀和追求精神,在平凡的岗位上实现自我人生价值。周老师给我们上了《教育的沟通艺术》讲座。通过一个个案例,向我们介绍了“沟通”的重要性、技巧、策略,人类最伟大的成就来自沟通,人类最大的失败来自不愿沟通和不会沟通。我是个不善于沟通的人,今后要学会多与教师、学生沟通,常跟领导沟通,做个优秀的老师、合格的校长。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>越努力越强大</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>越努力越幸运</b></font></h1>