宝塔童宇幼儿园大一班之越努力，越优秀！

💃💃💃 吥言吥語💓💓

幼儿

口病

手足

之星

患儿

孩子

幼儿园

家长

小朋友

班级

🌈🌈🌈
第七周班级之星：
（1）学习之星: （袁梓涵，燕雨轩，张子骞，任桀志，刘家辰，）
　　宝宝课堂上认真听课，不说话，不打闹，不交头接耳，态度端正, 勤学好问, 能较好地掌握各门功课的知识，能按时完成老师布置的每项任务，具有良好学习习惯,积极配合班级老师的学习氛围。
（2）纪律之星:（赵子睿，高若雪，肖舒窈）
　　宝宝能遵守班级班规,见师长能主动问好, 从不讲脏话，不打架，不乱跑，能够起带头表率作用,每天按时入园，不迟到，举止文明, 仪表整洁, 尊守纪律, 能和同学和睦相处。
（3）礼仪之星: （常煜婕、冯一汇，冯起帆）
　　宝宝在幼儿园能自觉遵守文明礼仪要求, 待人有礼貌，主动向他人问好！

第八周班级之星：

（1）学习之星：杨孟泽，惠昶睿，魏敬依，靳沛泽，宋梓硕

（2）纪律之星：刘一炘，鲁雨僮，袁诗雅，拓亦轩

（3）礼仪之星：陈瑀菲，窦瑾怡，范铎桦

第九周班级之星：

（1）学习之星：拓亦轩、燕雨轩、惠昶睿、肖舒窈、刘嘉瞳。

（2）纪律之星：张恩硕、高若雪、魏敬依、鲁雨僮。

（3）礼仪之星：常煜婕、张嘉轩、古雨凡。

猜猜这个月的国学诵读小明星会是谁？

我们获奖啦！

（我们都是国学诵读小明星）

美劳作品1： 《绚丽的孔雀》

目标：幼儿初步了解刮画，能独立完成作品，培养幼儿对艺术美的欣赏。

美劳作品2《小蜜蜂》

目标：幼儿能通过观察小蜜蜂的外形特点，运用材料进行粘贴，锻炼幼儿的动手能力。

美劳作品3《储物盒》

目标：幼儿根据已有材料练习折叠方法，并能正确拼插，进行自由创意画。

全景数学《投骰子做统计》

思维游戏：

活动一《选礼物》

目标：

通过观察，能灵活地寻找物品间的相同点，培养幼儿的观察力和思维发散能力。

思维游戏：

活动二《礼物接龙》

目标：

1、幼儿在操作中灵活地寻找物品间的相同点，并按规则进行游戏。

2、培养幼儿之间的合作能力。

体智能课：

《毛毛虫》

目标：

1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿身体协调能力。

2、锻炼了孩子们的平衡能力，还增强孩子身体的协调能力、以及应变能力。

小手小手拉一拉，

我们一起向前进。

冲呀！到终点咯！

健康幼儿园把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位，抓好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作。为此，我们实施了营养膳食科学管理办法，以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。

瞧！宝宝们的小手手亲自剥鸡蛋皮，很棒呢！

炸火腿、奶香馒头、八宝粥

大肉水饺

杏鲍菇炒肉片、美芹炒香干、米饭🍚、红豆稀饭

豆奶，油条

清炒西兰花、地软炒鸡蛋、米饭🍚、燕麦稀饭

合理营养是创设健康膳食环境的主要目标，是促进幼儿生长发育的必要条件。任何一种食物都不可能包含所有的营养价值，所以，我们把各种食物合理调配，使具有不同营养价值的食物在膳食中占有适当比例，从而保证幼儿的营养需要和膳食供给平衡。为做好幼儿开心，家长放心的食材，我园伙食公开透明，请各位家长为我们提出宝贵意见，以促进我园伙食质量的不断提升。

欢迎我们班四月份中可爱的文明礼仪小标兵们！

通过每天早上晨接的小活动，孩子们得到了更好的礼仪培养以及良好的作息习惯。同时也得到了宝爸宝妈们的一致好评。看到小朋友的进步和家长对我们老师工作的支持，作为老师也是无比的开心，愿大一班每一位小朋友都是文明之花！

🌿 植物角🌿 是常识教育任务的一部分，是促进孩子观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。植物角的设置，既可以美化环境，也让孩子们观察植物的生长，对植物的不同生活习性有所了解，使孩子们的生活更加生动有趣，丰富多彩。

　　童年是人的一条彩虹,里面有着许许多多天真无邪、色彩缤纷的事情。许多人说:回忆童年是件快乐的事情，回忆一下童年,寻找那天真的足迹！4月4日上午10点，延安宝塔童宇幼儿园组织全体幼儿及家长快快乐乐玩起了爸爸妈妈小时候的游戏，游戏带给大家的是那代人无穷的欢乐。

游戏活动1《骑马打仗》

游戏活动2《毛毛虫🐛》

游戏活动3《滚铁环》

看谁反应快！

💖大一班生日聚会💖

四月份中我们班可爱的冯一汇小美女，帅气的张子骞宝贝过生日咯🎂

小朋友们和老师们集体给宝贝送上㊗️福，唱生日歌，合影👭👬感谢宝贝妈妈带来美味的🌈水果蛋糕，新鲜的水果和小朋友一起分享🍰小朋友吃得很开心，分享的很快乐。🎉 🎉

感恩一切、感恩宝贝的生日让小朋友感受到了祝福的心意💕祝两个可爱的宝贝永远快乐[拥抱][拥抱]

我5岁咯！

我6岁咯！

愿两个宝贝生日快乐🎂，健康成长！

亲爱的家长朋友们：
您好！随着天气渐渐回暖，自3月起我国手足口病疫情开始高发，4-7月，手足口病正式进入暴发期。学龄前儿童正是手足口病的易感人群，为了守护孩子的健康，我们要共同关注手足口病，帮助孩子建立良好的卫生习惯，做好预防工作。
一、什么是手足口病？
手足口病其实是一种很常见的儿童传染病，不管是婴幼儿还是大一点的儿童都很容易被传染，尤其是5岁以下的儿童，因为这个年龄段的宝宝免疫力较低，对病毒的抵抗力较差。
引起手足口病的病毒是一种肠道病毒，这种肠道病毒是个大家族，有20多种类型，最常见的是柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）。
二、传播途径有哪些？
患儿和隐性感染者为主要传染源，可通过感染者的粪便、咽喉分泌物、唾液和疱疹液等广泛传播。
密切接触是重要的传播方式，通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染；还可通过呼吸道飞沫传播；饮用或食入被病毒污染的水和食物亦可感染。
这也是为什么很多幼儿园爆发手足口病，经常一个班甚至整个幼儿园会因此停课。
三、手足口病有何症状？
　　手足口病主要的发病对象是5岁以下儿童，潜伏期平均为3~5天，最短可为2天，最长可至10天。
手足口病的发病症状有：
1、发病初期，主要表现为发热，一般在38~39°C之间，伴有嘴角痛、咽喉痛、流口水、不爱吃东西等症状。
2、发病1~2天后，孩子的手上、脚上、臀部和口腔内颊部、舌、口唇内侧等处会逐渐出现红色斑点，这些斑点会逐渐发展为疱疹，溃破后形成溃疡，造成剧烈的疼痛。
3、绝大多数患儿的疱疹在3～4天后，可自行消退，不留痂，也不脱屑而痊愈，无并发症者一周左右即可治愈，预后良好。
4、少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
5、个别患儿病情发展快，导致死亡。
四、如何治疗与护理？
　　目前，对于手足口病尚无特异的治疗方法，一般采用对症治疗。如无并发症，患儿一周左右即可自愈。
　　对于手足口病患儿，成人可以做适当的护理工作：
1、保证患儿有足够的休息。如果发热未退，要让患儿多喝热水。
2、选择柔软的衣服、被褥，及时清洁保持卫生。
3、剪短患儿的指甲，必要时包裹患儿双手，防止因瘙痒、疼痛难忍而抓破皮疹。
4、保持口腔清洁，多漱口。
5、若臀部有皮疹，立刻清理患儿的粪便，保持臀部清洁。
五、手足口病如何预防？
1、帮助孩子养成良好的卫生习惯与饮食习惯。饭前便后及外出后要洗手、不喝生水、不吃生冷食物。
2、做好卫生清洁工作。避免带孩子去大量人群聚集的公共场所。
3、每天对幼儿用品及时消毒。对于幼儿的玩具、生活用品和个人用品要及时清洗、消毒。
4、加强幼儿免疫力。注意食谱的合理性，注重营养搭配；晒晒太阳；保证孩子充足休息。
5、托幼机构要做好晨检工作。每日晨检中要仔细检查幼儿的身体情况，询问幼儿有无难受。
6、一个班级一周内出现2例及以上手足口确诊幼儿，将进行闭班10天。一个园所出现10例及以上手足口确诊幼儿，将进行闭园10天。
7、请家长们做好预防工作，避免带孩子去人多的公共场合、保持室内外卫生清洁、对孩子的用品勤消毒。
8、请家长们配合和幼儿园工作，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。
9、如若产生疑似病症，家长请不要坚持来上幼儿园，避免疾病进一步传染。
10、若无并发症，大多数患儿能在7~10天内治愈，请家长们保持冷静别惊慌。若幼儿出现并发症或病症严重，请及时就医，并且第一时间在确诊后告知老师。

预防手足口病，关键是做好卫生工作，切断手足口病的传染途径。

　　在今后的学习生活中希望我们可爱的宝贝们能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！感谢大家的观看，希望大家能动动小手指，积极转发朋友圈哦！