中二班第四次特色彩泥活动 ——小蜗牛

晴晴

<h3> 【活动目标】</h3><h3>  1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。</h3><h3>  2、感受泥工活动的乐趣。</h3><h3>  3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。</h3> <h3>  【活动过程】</h3><h3>  1、看图片,引起小朋友们的兴趣</h3><h3>  ——先出示蜗牛的身体,"请幼儿猜猜这是什么?"发散幼儿思维,引起幼儿兴趣。</h3><h3>  ——"小朋友还有不同的想法吗?"</h3><h3>  ——再出示蜗牛的壳,请幼儿接着猜,"我们接着往下看"</h3><h3>  ——"我们看看到底是不是小蜗牛"最后出示完整的泥工蜗牛图片。</h3><h3>  ——请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?(身体、壳、眼睛)</h3><h3>  ——小蜗牛用什么材料做成?谁知道是怎么做出来的呢?(幼儿发言)</h3> <h3> 首先小朋友们了解了蜗牛的特征:小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境,特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩,最怕太阳晒了,所以,小朋友在外面看见蜗牛时,能把它放在太阳底下跟它一起玩吗?对,我们要爱护小蜗牛。那这一只自己有些孤独,我们来帮他做一些小伙伴吧!</h3> <h3> 示范讲解</h3><h3>  注意要点:先选一种颜色的彩泥把它捏软,团成球,搓长做蜗牛的身体;再选另一种颜色的彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。在头上搓成长小条和小球做小蜗牛的触角和眼睛。</h3><h3> </h3> <h3>小朋友们在认真创作中,期待小朋友们的小蜗牛。</h3> <h3>  哇,一个个可爱的小蜗牛做好了,小朋友们开心的和自己的小蜗牛一起玩耍。</h3> <h3>  小朋友们通过探索和大胆想象做出了一副带有景色的图画!!好棒!!<br></h3> <h3>彩泥教学是玩与学结合,作品美不美不重要,最重要的是在玩中找到乐趣,也能享受到其中的过程。并且通过学习彩泥培养孩子的兴趣,锻炼孩子的观察能力,动手能力,想象力和审美能力。</h3> <h3>  这次活动给每位幼儿创造了展示自己的机会,让孩子们稚嫩的小手得到了锻炼,想象力与创造力得到了延伸与提高,相信会给他们的童年留下一段美好的回忆!!</h3>

蜗牛

小朋友

幼儿

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想象力