加强校园文化建设，营造优雅育人环境

美友7122235

3月30日上午八点左右，颍川中心学校一行三十多人到我校观摩指导。先后参观了校园文化，廊道文化，教室文化，寝室文化，科室文化等。

桑晓东副校长带领颍川中心学校校长王俊婷等人参观君子楼。

参观学生寝室内务整理及寝室文化。

军事化寝室内务整理

寝室文化标语

段国甫副校长与王俊婷校长进行交流。

参观了淑女楼

随后，王俊婷校长一行人参观了我校办公楼文化建设。在会议室，段国甫副校长与桑晓东副校长主持了交流会议。

段国甫副校长结合我校实际情况向大家介绍适合文殊高中的发展之路。

桑晓东副校长就校园文化建设进行了详细的介绍并分享了文殊高中的办学经验。

颍川中心学校校长王俊婷对我校校园文化建设做出了高度评价，并分享了宝贵经验。

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。

校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。

在参观过寝室过后，他们又参观了我校廊道文化。

宣传标语是校园文化建设的重要组成部分，是展现学校文化内涵、提升学校文化品位不可缺少的一个方面。

校园文化标语能够极大的振奋学生学习的信心。

校园的墙壁文化标语是校园文化建设的主体。让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶感染学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

校园的墙壁是校园文化的重要载体和校园文化精神的外在反映。

校园文化建设对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、蓬勃向上、健康和谐的校园墙壁文化，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。

走廊墙壁文化，学校在进行校园走廊墙壁文化建设中，从形式到内容都力求美的体现，布局上错落有致，疏密合理；色彩搭配高雅和谐，极具整体美。

走廊中一句句富有人文色彩的话语，一句句的警句和名言，读来都是一种美的享受，更是视觉的享受和心灵的洗礼。

优美的校园环境有着“随风潜入夜、润物细无声”的作用。

学生在优美的校园墙壁中受到感染和熏陶，从而激发学生热爱学校，进而热爱学习，热爱家乡、热爱祖国。

绿草成茵，鲜花四季开放，更吸引人的是那浓郁的书墨香。

多彩的校园文化适应了学生需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向。

每一段精心挑选的文字都是古人宝贵的经验。校园文化建设为同学们的学习生活涂上了美丽的颜色。

文殊高中的办学目标无时无刻不激励着每一位老师。文殊高中的校训也无时无刻的熏陶着每一位同学。

观摩指导结束后，两位校长就本次交流做了经验总结。