<h3> 我们的学习不光要有诗、词、歌、赋，琴、棋、书、画，更要有生活。只有会生活爱生活的人，才会被生活厚待！</h3><h3> 五小生活教育的理念，也正是要培育会生活、爱生活、能够幸福生活的人！</h3><h3><br></h3> <h3> 在结束了半天的课程之后，我依照惯例打扫班级卫生。上周五的一场春雪，惊乱了原本认真值日的孩子们，学校和老师担心下雪路滑，孩子值日太晚回家不安全，我让孩子们扫完地就直接回家了。现在看着这有些凌乱的教室，我决定彻底的清扫一下，反正今天有时间。</h3> <h3> 拉开工具橱的门，呼，呼两个撮子就倒了出来。原来是扫除工具有点多，孩子们就靠门把工具挡在橱子里。不如今天就拍个视频发到群里教教孩子们怎样摆放扫除用具。</h3> <h3> 我把扫除用具都拿出来，先用笤帚把里面的土都扫出来，再洗干净抹布，一只手擦，一只手拍视频。</h3> <h3>并告诉孩子们，这就是以后的值日标准，不合格可就要接受段老师的亲自培训了，直到学会为止。😎</h3> <h3> 接下来我又用小视频，告诉孩子们怎么扫地，扫到什么程度，如何拖地才能把教室拖干净，最后再把桌椅摆放整齐。</h3> <h3> 通过视频和文字，拉近了老师和家长们的距离，也让孩子们意识到了，把教室卫生打扫干净不单单是轮到我做值日了，更是培养孩子们的一种生活能力。</h3><h3> 当他在劳动的过程中，他就慢慢的学会了做事的条理性，他就知道了如何与他人沟通如何与他人合作，就感受到了团队合作的力量！</h3><h3> 当孩子们通过自己双手的劳动，最终看到干净整洁的教室时，他是快乐的，是有成就感的！</h3><h3> 再当别人劳动时，他就能体会到劳动过程中的不易，就更会懂得珍惜别人的劳动成果！</h3><h3><br></h3> <h3> 最后再来看看收拾干净的教室。</h3> <h3>是不是心情舒畅！😊😊</h3> <h3> 开学后再利用课余时间让学生们分组来观看学习值日的各个步骤，和环节，再经过几周的指导示范，我相信孩子们也能每天把教室打扫得干净整洁。也能体会到父母劳作的不易，也会有能力承担起自己的那份家务活。长久下来孩子们也会把学校当成自己的第二个家，教室就是他们自己的小屋。</h3> <h3>平日里就已经有意识捡起操场上纸屑的孩子们！</h3> <h3>热爱生活的孩子们，也会得到生活的厚待！</h3>