<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">春明景和，春山可望；他山之石，可以攻玉。今天是我们一行6人学习的第二天，不愿时间流逝，惟愿我们能争分夺秒，不错过每一个精彩瞬间！</span></h3> <h3> 走进<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《墨梅》一课，王冕短短的一首诗,短短的一节课,在魏老师的课堂上展现出了别样的风采，正如这墨梅一般,处处设计， 花开淡墨痕 ,丝丝环节，不要人夸 , 只流清气满课堂 。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 魏星老师实实在在、原汁原味的“家常课”，没有丝毫“时髦”的元素，古诗教学本是枯燥乏味的，但他以一个“梅”字的书写一个词的辨析，注重学生个体及课堂的生成，关注学生对基础知识的掌握。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 微风拂晓的清晨，又开启了一天的学习之旅。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">魏星老师用幽默风趣的语言、轻松开放的课堂，带领在场的每一位聆听者开启了一趟意义非凡的古诗之旅。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走进《兔之眼》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “世上没有邪恶的孩子，只有被误解的童真”，唯有爱可以育爱，情可以移情。在教学中我们真的要静下心来听听孩子的思考，才能够让孩子真正承担起未来主人翁的责任！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王文丽老师的整本书阅读课《兔之眼》,让我看到了整本书阅读指导的独特魅力，感受到了书的内容,感受到了人物的特征,激发了孩子们在积极思考、畅所欲言中感受故事的情感意蕴,更激发了孩子们阅读的兴趣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蒋军晶老师上的《麻雀》一课，以有趣的四格漫画从而引导孩子们踏入今天的学习旅途。蒋老师的语言幽默有趣，让人不得不留恋其中，他给我们带来了一次精彩的课堂演绎，。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天有幸观摩了名师蒋军晶老师执教的绘本阅读课《一首能治愈鱼的诗》。整堂课下来， 他的指导和点拨像是蜻蜓点水般，细细想来，他是在用心地精雕细刻，我想这样的课是需要深厚的功底的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走进《一首能治愈鱼的诗》</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在课堂中，蒋老师运用读写结合策略，让孩子们用自己的话概括讲述故事之后，再补充；结合图画，再比较中领会故事背后的意义。蒋老师认为，山歌要唱，童话要讲，讲述童话的时候，孩子们可以注入情感，可以有随性地发挥。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。学习这条道路是没有止境的，惟愿我们能不忘初心，方得始终！</h3>