<h3> 踏着春天的脚步,踩着春风的节拍,春天已经来到我们中间,春天是生命的摇篮,春天是我们放飞的企盼,春天我们播撒希望的种子,扬起欢乐的风帆。在这春意盎然,充满希望的季节里,我们峪口小学附属幼儿园教师于2019年3月29日开展了一次别具一格的户外拓展训练。</h3><h3> 21世纪是一个团队至上的时代,我们立足教育前沿,着眼共同发展,竭立打造一支团结向上,永不服输的教师团队。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 🌻🌻🌻热身篇🌻🌻🌻</font></h1> <h3> 由于当天的风有点大,我们的拓展训练在室内进行。</h3> <h3> 在教官的带领下,我们团队全员精神饱满,激情飞扬,伴着欢快的节奏舞动起来。</h3> <h3> 年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同初升的太阳,我们为自己喝彩:“努力,加油!”</h3> <h1><font color="#ed2308"> 🌻🌻🌻组队篇🌻🌻🌻</font></h1> <h3> 当教官下达了组队命令后,发给了我们一面红旗,我们必须在规定的时间内,创建好队名以及口号,设计好队徽。</h3> 在有限的时间内,我们必须充分发挥团队的力量。杨园长,曹校长是我们的团队领导,在杨园长的提议下,全体队员的配合中,全队达成共识。<h3> 队名:和谐队</h3><h3> 口号:握紧拳头才能挥击有力</h3><h3> 队徽:四手相握(图片)(其意:为了同一个目标,不离不弃,牢固坚定,同甘共苦。)</h3> <h3> </h3> <h3> 为了及时画出精美的队徽,高彩霞老师和李艳枫老师已四手相握,做出了生动的示范。</h3> <h3> 王建花老师手握粉笔,指尖飞舞,片刻间“四手相握”的大致轮廓已展现在队旗上。</h3> <h3> 接着用黑色记号笔描出清晰的线条,书写队名和口号。</h3> <h3> 所有队员都围在一起帮忙抚平队旗,让队旗在地上平面展开。</h3> <h3> </h3> 全体队员都以神速在队旗上轮流签名,曹校长最后,先人后己的领导风范,在曹校长的身上体现的淋漓尽致。当曹校长签名时,时间都已进入倒计时,为了争取时间,她都双膝着地了,可惜没留住那一幕。<h3><br></h3> <h3> 我们已经拥有了一面属于我们团队的队旗。</h3> <h3> 我们所有队员围成一个圈,把手叠在一起,喊出我们的口号:“握紧拳头才能挥击有力。"</h3><h3> 用毛主席的话来说,就是“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。"</h3> 祥子教官一身迷彩服,腰杆笔直说起话来铿锵有力,对我们非常严格。<h3><br></h3> <h3> 教官先发给我们每人一副眼罩。戴上眼罩后,我们眼前一片漆黑,教官随意挪动我们每个人的位置。</h3><h3> 接着让我们就近摸到一名队友,两人互相给对方揉肩,猜猜对方是谁,感受队友带来的温暖关爱。</h3><h3> 最后,当我们摘下眼罩,确认面前站着的就是我们朝夕相处的同事。因为我们彼此之间太熟悉了,教官把本来的“自我介绍环节″改为了“我眼中的她。”</h3><h3> 面对熟悉的队友,把埋藏在心中的话语尽情倾诉,说出了对队友的欣赏与赞美,真情的感受到,朝夕相处的队友散发出的个人魅力。</h3><h3> 在我们的介绍中,教官认识了我们全体队员。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 王真连老师和李艳枫老师是我们团队中最年轻,漂亮,活泼,可爱的女孩儿。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 🌻🌻🌻 闯关篇🌻🌻🌻</font></h1> <h3> 🍃🍃🍃第一关“齐眉棍"🍃🍃🍃</h3> 齐眉棍游戏是一个看似简单,但操作并不简单的互动游戏。<div><h3> 一根细细的塑料管,所有队员伸出食指担住棍,高度同队员中最矮的人的眉相齐,故称“齐眉棍″<span style="line-height: 1.8;">。要求在大家同心协力下,把棍放在地上,但是所有队员的手指不能离开棍,一旦离开则游戏失败,需要重新开始。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><br></h3></div> <h3><font color="#010101"> 我们所有队员分成两列,且两队面对面,我们已做好迎接挑战的准备。</font></h3> <h3> 在白晓林老师和陈兴玲老师的指挥下,游戏在进行中……</h3> <h3> 全体队员屏息凝视,神情庄重。</h3> <h3> 闫红利老师双眼盯着齐眉棍,随时等待命令。</h3> <h3> 在游戏过程中,不是有队员的手离开棍,就是本应缓缓降低的棍,奇迹般的被抬高。我们集体被罚——做俯卧撑。</h3> <h3> 杨园长代表我们团队对失败原因做了分析和总结。</h3> <h3> 我们总结经验,吸取教训,调整策略,果然情况有了大的转变。经过几次反复的实践,最终我们成功了,但看看时间已经过去半个小时了。</h3> <h3> 我们勇敢地迈出了第一步。</h3> <h3> 🍃🍃🍃第二关“盲人方阵"🍃🍃🍃</h3> <h3> 我们又一次戴上眼罩,由教官临时调换队员所处位置。在我们蒙着眼晴的情况下,我们必须在规定时间内找到被教官随意扔在一旁的被打结的绳子,并解开绳结,拉着绳 子围成一个每边人数均匀的方阵。</h3> 祥子教官和海军教官正在调换我们的位置。<div><div><h3> 我们犹如一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接挑战,去战胜困难。</h3><div><h3><br></h3><h3><br></h3></div></div></div> <h3> 杨园长一向稳中求胜,运筹帷幄,看,她已移步向前……</h3> <h3> 所有的队员都在保护自己的同时,向前摸索,杨园长顺着墙根摸过去,墙角的桌角早已被细心的海军教练挡住了。(感动) </h3><h3> “绳子找到了!″杨园长兴奋地喊道。全体队员迅速向中心聚拢。</h3> <h3> 白晓林老师和王海林老师是我们团队中最沉稳,心灵手巧的精英。我们按计划由白晓林老师为主,王海林老师和王建花老师为辅解开绳结,其余队员在旁边静静地等侯。</h3><h3> 时间一分一秒的在过去,三位老师相互配合的那么默契,绳子被解开捋顺。</h3> <h3> 在黑暗中,乔金梅老师都不忘牵着队员的手,保护着队友。</h3> <h3> 在队员之间的沟通,交流,合作中,我们先确定正方形四个顶点上的队员,其余队员伸出手臂感知是否保持每条边的平衡。</h3> <h3> 当我们确认排好方阵得到教官许可后,缓缓摘下眼罩,眼前一片光明。我们欢呼,雀跃,教官也对我们的成绩给予了肯定。</h3> <h3> 🍃🍃第三关“感恩教育”🍃🍃</h3> <h3> 我们第三次戴上眼罩。“滴水之恩,当涌泉相报。″那一刻,我们互相握着队友的双手,热泪盈眶。感恩与感谢,弥漫了整个训练场地,感谢队友的鼓励,感谢队友的帮助,感谢教官的指导,感谢领导的关怀,感谢生我养我的父母,感谢活泼可爱的孩子,是你们让我们明白了什么是“感恩”,“责任",“担当″,与“牺牲"。</h3> <h3> 我们自发手拉手围成一圈,闭上眼睛,双脚合并,脚后跟着地,所有人同时向后倒。我们无所畏惧,我们相信团队,我们永不服输,我们共同进退。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 💐💐💐 圆满结束篇💐💐💐</font></h1><h3></h3> <h3> 孤帆一叶,难以穿越茫茫汪洋,众志成城,必能乘风破浪。</h3> <h3> 短短三个小时的拓展训练就这样结束了,时间虽短,但收获良多。 </h3><h3> 这是一段震撼心灵的历程,是对大家心灵的磨练,使我们的心灵得到升华,他使我们重新认识和体验了团队精神的力量,也激发了我们个人的潜能,使他得到充分的释放,增强了挑战自我的勇气和信心。</h3><h3> 我们深刻体验到:每一项工作都不可能独立完成,每取得一项小小的成功,都凝聚着大家的心血,有着成员的优势互补,有着领导精明的管理,有着同事坚实的支持,个体的潜能必将发挥极致,尽善尽美的做好每个环节,并取得成功。</h3> <h3> 感谢益鸿教育,感谢教练,感谢领导,是你们给了我们一次成长的机会。</h3> <h3> 我们坚信,在今后的工作中,我们一定会用爱心,耐心,责任心,做好幼教这份工作。携手合作,培育最优秀的宝贝,为峪口小学附属幼儿园创造美好的未来。</h3> <h3> 充满自信的我们已开启新的征程,大踏步向前……✊✊✊</h3>