牙叉实验学校和阜龙中心学校联合办学共同体组织开展绘本教学及网络教研交流活动

大志

　　为进一步提高教研工作的针对性和实效性，加强校际之间的教研合作交流，充分发挥区域教研的整体优势和教研工作在全面提高教育教学质量过程中的重要作用，推动形成“组合发展、资源共享、辐射带动、创优增效”的教研工作新局面，着力促进教师专业提高和教学质量提升，特制定了牙叉实验学校与阜龙乡联合办学共同体2019学年春季学期教研工作计划。

根据教研工作计划，3月份主要开展的活动是绘本教学及网络教研交流活动。

　　为了扎实有效地开展“相约绘本，与你同行”绘本教学活动，牙叉实验学校潘美超副校长创建了“相约绘本，与你同行”绘本资源共享群，牙叉实验学校和阜龙中心学校的语文教师可在群里共享了绘本资源。

　　每周五上一节绘本课，3月份两校的老师共上课20节。课题有《小蜗牛的新房》、《我家是动物园》、《幸运的一天》、《世界上最好的爸爸》、《一条聪明的鱼》、《妈妈不知道我的名字》……

　　2019年3月26日，牙叉实验学校和阜龙中心学校的语文老师观看网络直播海南省第三届绘本课程与教学研讨会。

　　老师们认真观看绘本教学网络直播视频，观看后进行交流。

　　牙叉实验学校潘美超副校长组织两校语文教师开展网络教研交流活动，观看中关村一小方老师的已录制好的上课视频，潘校长要求观看后在后台留言，提问。大家都积极参与网络教研交流活动。

　　通过开展绘本教学与网络教研交流活动，进一步加强校际之间的教研合作交流，真正推动形成了“组合发展、资源共享、辐射带动、创优增效”的教研工作新局面。