禁忌做“三颗心”的家长

那年那月

和朋友相聚时聊天，有个朋友说，对于孩子教育有时候很迷茫，总觉得自己特别特别用力了，可是孩子不但成绩不理想，反而越来越叛逆不领情，很让人头疼。我笑着说，就是因为你对孩子太用力了，所以孩子才不领情，她一脸茫然。

陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”:不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。每个孩子都是一个独立的个体，每个孩子性格都不同，需要的陪伴方法和教育方式也无法相同，而且孩子不同成长阶段需要的“爱”更不同。

我家有两个孩子，我算是个“马大哈”式的妈妈，从孩子上学起我就告诉孩子们，学习是自己的事，而且自己的事情尽量自己做，因为妈妈也有自己的工作要做。女儿和儿子晚上做作业时，我故意晚上加班工作，常常是一个桌子，我们娘三一起各自为战，灯光下，专心而安静。写完作业后他们自己收拾好自己的东西，自己洗漱收拾后坐在床上看看书，然后八点半前休息。

从小他们就自己背着书包上下楼，我告诉他们妈妈是不负责给他们拿书包的，他们下楼时还要把垃圾拿下去，因为我告诉他们垃圾是咱们家每个人制造的，每个人都有义务分担倒垃圾的任务。后来他们看到我拿着东西就会主动帮我分担，他们说妈妈最辛苦。孩子们养成了独立作业、主动看书的好习惯，也懂得了学习是自己的事，更因为我偶尔表达的劳累和虚弱，让他们学会了分担和关心，好习惯也收获了好成绩。

我对孩子学习外的生活更是“马大哈”式，我从不干涉孩子们的选择，每到星期了，我会带着孩子们去超市购买“欲望”。他们可以买自己想要的零食或者玩具，但是条件是不能超过三件，每个零食或者玩具不能超过十元钱。因为“欲望”是需要控制的，孩子们在超市里学会了“选择”和“比较”，他们在满足了“欲望”的同时还需要学会控制。

对于现在的很多父母来说，他们爱孩子太多，爱孩子太专心，爱孩子太全心全意，他们付出了很多却又给予孩子太多的压抑感。他们不知道到底怎么做才算是真正的爱孩子，迷茫又无奈。从小到大或者在孩子耳边唠叨着吃零食对身体不好，不给予满足，使孩子行成了心理匮乏感；或者对于孩子的要求来者不拒，行成了孩子的娇惯成性无约束感；或者对孩子保护得不愿他们做任何攀爬玩耍等有危险的动作，行成了孩子的胆怯和不敢冒险精神；或者对于电子产品既控制不住又无法控制地痛恨，行成了孩子的渴望和家长的无奈感等等。大人觉得精疲力尽，声嘶力竭，孩子却像个困在爱笼子里的小兽，越大越想挣脱，越大越想独立。

孩子们渐渐地长大了，我对他们慢慢地变得更加“漫不经心”了，我给他们在学校附近的书店办理了借书卡，他们自己放学后去书店选择自己喜欢看的书。他们有了自己的思想和主见，书中的世界引领他们越来越多地开阔了视野，他们越来越多地喜欢自己独处。我不再把他们当成了孩子，而是把他们当成了大人一般地和他们聊天，带着他们去游泳、去攀爬、去西餐厅，甚至有一次，我带着他们去KTV里唱歌。我对孩子们说:“所有快乐生活的前提条件都是需要自己足够的努力换取的。”

我们两个孩子的性格迥然不同，女儿的性格好强、独立、自觉又有主见，从小就不愿意让我管她，特别是学习上的事。儿子比女儿小两岁，性格有点弱，从小就喜欢粘人、爱说话、爱看书又最爱交流。每个孩子都不同，需要对待的方式也会不同。

女儿上了中学后，只要她不讲学校的事情和学习情况，我是从来不主动过问的。她每个星期从学校回来，我只是把零食买好，把平板电脑充满电放在她床头。女儿今年上八年级，也正是青春期最萌动的时期，在她开学时我开玩笑地对女儿说:“如果有男生喜欢你，或者你有喜欢的男生了，可以告诉妈妈，我帮你参考参考。”女儿骄傲地对她的好朋友说:我妈妈特别民主、开朗又开放。

女儿有个星期从学校回来，她带回来一个精致的小礼物袋，她随手放在了卧室的飘窗上。我打开一看，是几个小小的玻璃瓶子，里面装着彩色的小星星，特别精致。还有个很可爱的小雕塑女娃娃，憨憨的笑态，张扬的发型。女儿轻描淡写地说是同学送的，我笑着开玩笑说:“不是男生送的礼物吧？不过就是男生送的也很正常，说明我家闺女很优秀。”女儿笑着说不是，而我再没有把话题说下去，因为我觉得应该压住自己的好奇心，给予女儿最起码的尊重、理解和信任。女儿成绩优异，性格开朗阳光，就算是被青春期的男孩喜欢也是很正常的事，作为家长我觉得没必要大惊小怪。我告诉女儿说:“妈妈才不会像别的妈妈那样害怕男生喜欢你呢，有男生喜欢你，说明你优秀才会被别人喜欢，妈妈希望你一直优秀下去。”

儿子喜欢沟通的方式交流，他喜欢把看过的书与我分享，我总是认真地听他说，和他沟通交流。儿子夸赞我说:“妈妈，你比起很多妈妈，最难得的就是能够静下来听孩子说话，尊重我们小孩子，愿意和我们沟通。”

在孩子面前，我们可以不把孩子当孩子，也可以不把自己当大人，让自己把工作生活做好的同时，对孩子真的不用太用力，不用太用心，更不用太专心。给孩子空间，给自己空间，给生活空间，我们只是陪着孩子长大，而不是代替他们成长！