<h3> 在一次偶然的饭后阅读时间，小朋友们听了一个有趣的故事《狐狸送枕头》，因时间关系，孩子们只听了一半的故事。</h3><h3> 👧:小鸡被狐狸吃掉了，公鸡和母鸡会怎么做呢?</h3><h3> 👦:这只狡猾的狐狸最后会怎样呢？</h3><h3> 既然孩子们对故事的情节发展这么有兴趣，我们就对这个故事展开了一系列活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i><font color="#010101">第一幕</font></i></b></h1> <h3> 首先我们对故事中的第一幕进行了了解和探讨。</h3> <h3> 👩:小鸡被狐狸吃掉了，公鸡和母鸡会怎么做呢?</h3><h3> 👦:公鸡和母鸡会设置陷阱捉住狐狸，让狐狸不在偷吃鸡。</h3><h3> 👧:公鸡和母鸡可以去找比狐狸还要厉害的小动物帮忙赶走狐狸。</h3><h3> 👧:公鸡和母鸡睡觉的时候可以把门锁锁好，这样狐狸就进不来了啊。</h3><h3> ……</h3><h3> 👩:小朋友们真厉害，那你们可以把你们的想法画下来，变成一个攻略手册送给公鸡和母鸡好吗?</h3> <h1 style="text-align: center;"><i>成果展示</i></h1><p style="text-align: center;">孩子们上来介绍了自己的想法。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 小朋友们把自己的想法用连环画的形式记录了下来，并让他们上来大胆介绍了自己的想法，这不仅发展了幼儿的想象能力、动手操作能力，还提高了幼儿的表达能力，让他们想画、敢画、想说、敢说。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i>第二幕</i></b></h1> <h3> 公鸡和母鸡找了小动物来帮忙，结果狐狸送了小动物们一个枕头，枕头里究竟藏着什么秘密，让小动物们都帮着狐狸呢？</h3><h3> 👧:可能小动物只是喜欢这个枕头，因为它摸上去软软的。</h3><h3> 👦:这个枕头可能有魔力，让小动物们都能很快睡着。</h3><h3> 如果你是狐狸，你会在枕头里装什么送给小动物们呢？请小朋友小组讨论，并把你们讨论的结果记录下来哦！</h3> <h3> 我们的枕头里装的是海绵块，海绵软软的，睡上去可舒服啦，小动物们一定会喜欢的！</h3> <h3> 我们的枕头里装的都是鲜花，小动物们睡在枕头上，能做一个香香的美梦呢！</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 小朋友们在小组合作讨论之后，把讨论的结果记录下来，让孩子们学会合作学习讨论，体验合作带来的乐趣。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><i>第三幕</i></b></h1> <h3> 故事学完了，我们请小朋友来演一演，玩一玩，让孩子们更加了解故事情节。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 孩子们选取自己喜欢的角色进行扮演，角色游戏能充分满足孩子的需要，从而发挥了孩子的能动性，使他们保持高涨的学习情绪，促使其不断尝试探索，获得更多的成功，学习更多的知识。</font></h3> <h3> 最后，我们还请幼儿画出了自己最喜欢的一幕，巩固故事内容。</h3>