<h3><font color="#1564fa"> 游戏是孩子的天性，游戏蕴含了孩子成长需要的动力，是孩子最喜欢做的事情。孩子们通过游戏的方式探索发现、动脑思考、分享合作，所以孩子的童年是需要游戏来帮助他们快乐成长的。</font></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><font color="#1564fa"> </font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 区域活动作为孩子们最喜欢的一种游戏活动类型，也是幼儿园教育的重要组成部分，孩子们在区域游戏中通过宽松的环境、丰富的材料、同伴间的交往，在“做中学、学中玩、玩中乐”中获得多种体验和个性化的发展。
快来看看我们班孩子的区域大世界吧！</font><br></h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 木工区 </span></h3><h5><span style="font-size: 17px;"><font color="#1564fa"> 拿起小锤子，稳住小钉子，孩子们开始在敲敲打打中当起了小木匠。</font></span></h5> <h3><font color="#1564fa"> 要想作品做得好，区域计划少不了。</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> “<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">老师，这是我做的枪。</span>” </font></h3><h3><font color="#1564fa"> “<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">老师，这是我做的飞机。</span>”</font></h3><h3><font color="#1564fa"> </font><br></h3> <h3><font color="#1564fa"> 在木工区中，孩子们认识了常见的木工工具，感受到了木工师傅的辛苦，能够用木板、钉子制作自己喜欢的玩具，知道了保护自己的方法，体会到了成功的喜悦。</font><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#1564fa"> </font><font color="#39b54a">布艺区</font></div><font color="#1564fa"> 一针一线密密缝，耐心坚持我能行。</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> “老师，要用针缝吗？我可不敢，这样会扎到手的。”
“对呀，我可不敢，这样会扎到手的！”
嘴上说着不要，身体却很诚实的接过了老师手上的毛线针，不尝试怎么知道不行！
看孩子们多认真！</font><br></h3> <h3><font color="#ed2308"> 孩子们的作品</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 在没有给孩子提供针线之前，真的不知道他们竟然有这么大的潜能。那么小的针孔都能穿过，小小的双手竟能设计出如此好看的作品，这就是相信孩子的力量！</font></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#1564fa"> </font><font color="#ed2308">美工区</font></div><font color="#1564fa"> 废物利用，节约资源，爱护地球，人人有责！
结合我班本月主题《地球家园》，在美工区中，我们投入了大量的废旧塑料瓶，孩子们开始了他们的创作之旅。
</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 全身都是宝的塑料瓶。</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 瓶盖印画</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 瓶身创意画</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 除了塑料瓶，还可以制作环保服装哟！
快快将我们身边的废旧材料利用起来，减少资源浪费，保护我们的地球家园。</font><br></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#1564fa"> </font><font color="#39b54a">益智区</font></div><font color="#1564fa"> 在观察分析中，推理判断；在动脑思考中，获取知识。</font><br></h3> <h3><font color="#1564fa"> 空间方位——“母鸡下蛋”</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 小棒点数</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 按类别进行分类</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 如：文具类、玩具类、生活用品类。</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 1-50我会数</font></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">科学区</font></div><font color="#1564fa"> 在直接感知、亲身体验、实际操作中培养科学探究能力。</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 火山爆发实验</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 体验古法造纸</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 运水实验</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 神奇的旋转</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#1564fa"> 净化水实验</font></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#1564fa">阅读区</font></div><font color="#1564fa"> 听孩子说一说，你会得到意想不到的答案。
关于绘本，孩子们讨论出了许多新颖的玩法。</font></h3> <h3><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">建构区</font></div><font color="#1564fa"> 我们是杯子建筑师！</font><br></h3><h3><font color="#1564fa"> 看似简单的杯子搭建，其中蕴含了不少的教育价值。</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 数学认知：如杯子一共搭了多少层，一共用了多少个杯子，如何进行有规律的排序，搭建什么形状的城堡，城堡怎么搭。</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 人际交往：在搭建中会遇到很多的问题，如大家都想站上楼梯搭建，这时该怎么办？小朋友不小心把自己的杯子弄倒了，这时又该怎么办？一边搭建，一边学习怎样与同伴友好相处。</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 身体动作：精细动作的发展，大肌肉的发展，动作协调性的发展。</font></h3><h3><font color="#1564fa"> 为孩子们点赞！</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 区域活动能最大限度地支持孩子，通过直接感知、亲身体验和实际操作获取经验；能促进幼儿个体发展的不同需要，培养孩子的主动探索精神，为孩子提供发现和发展个性潜能的机会，满足不同孩子的全面发展，把游戏的权利还给孩子，让他们在自主探索、愉快游戏中健康成长。</font><br></h3> <h3><font color="#1564fa"> 这就是我们自主、阳光、自信、快乐的中二班的宝贝们！</font><br></h3>