<h1> <b><font color="#010101">集体备课凝智慧,共同研讨收获丰</font></b></h1><h3> </h3><h3> </h3><h3> “能用众力,则无敌于天下矣,能用众智,则无畏于圣人矣。”教育需要凝聚教师的智慧。增强教师间的合作交流,营造良好的教学研究氛围,形成教育合力,才能改进我校教师的教育方式,提高教师的教育教学水平,提高教育质量。我校数学教研组于本学期开展了扎实有效的集体备课活动。</h3><h3> </h3><h3> 为了检验集体备课活动的成效。3月26日我校数学组进行集体备课课例展示暨二、四年级备课组月工作小结活动。</h3> <h3> 开篇了,开篇了,</h3><h3> 郭瑞老师带领我们开始活动了。</h3> <h3 style="text-align: center;">一、听课时段</h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">如切如磋,如琢如磨。</h3><h3 style="text-align: center;">千锤百炼,始成风格。</h3><h3><br></h3> <h3> 高瑞英老师在执教二年级《轴对称图形》。高老师授课生动形象,活泼有趣,注重培养学生的动手操作能力和空间想象能力。</h3> <h3> 吴新华老师执教四年级《解决问题》。吴老师的课细致简洁,关注学生思维的开阔性培养和小组合作学习能力的培养。</h3> <h3 style="text-align: center;">二、月工作小结时段</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">一叶荣华春秋意,</h3><p style="text-align: center;">年月回首却思量。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 张云翠老师做集体备课活动月工作小结,及时总结经验,反思不足,更好前行。</h3><h3> 二年级组教师共同制定教学计划、集体备课计划,分工协作,明确每次活动的主要目的。每次集体备课活动都针对教学理念、教学目标、教学策略、教学方法创新、重难点突破进行研讨。</h3> <h3> 四年级备课组王鑫老师做三月份集体备课活动小结。</h3><h3> 四年级组对教材进行解读,做到全面的分析和了解教学内容,制定教学计划,统一教学进度,统一教学要求,做好1、2、3单元集备工作,做好课例集备工作。</h3> <p style="text-align: center;">三、评课时段</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">你说,我说,她说,</h3><p style="text-align: center;">汇集灵思妙想。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 针对教学中出现的问题,学生学习的状态,课堂练习的设计,课堂生成的处理,我们讨论可以采取的教学方法,教学手段。力争做到言之有物,言简意赅,一语中的。</h3> <p style="text-align: center;">四、总结时段</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">进取点点星铺路,</h3><p style="text-align: center;">步履稳踏自茫茫。</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3> 孙玉慧主任肯定了老师们在活动中取得的收获,同时也提出新的要求和期望。寥寥数语,鼓舞了我们的干劲,引领我们前进的方向。</h3> <h3> 集体备课活动的认真开展,提高了工作效率,增加了课堂教学容量,改变教师单打独斗,孤军奋战的局面。在与同伴的智慧交流中,取长补短,集思广益。比较完美地解决教学中出现的问题,为打造理想课堂提出可行之路。</h3>