<h3> “ 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”带着盎然的春意，伴随春风的脚步，3月28日，在保定市莲池区教体局的精心安排组织下，莲池区17名小学语文教学干部及骨干教师由教师发展中心李爱玲、石磊老师带队，再次赶赴北京海淀区翠微小学（北校区）参加‘‘新派作文成果推广 深度学习提升核心素养”主题教研活动。</h3> <h3> 下午1点半，活动准时开始。第一节课由新派作文课题组姜育仲老师带来一节二年级作文课《给句子家庭请客》。</h3><h3> 姜老师带领孩子们由一句话“春天，姜老师在院子里走着。"发散思维，引导孩子们给句子的“时间主人(春天)”“人物主人(姜老师)"“地点主人(院子)"“事情主人(走着)”“请客”，使孩子们在轻松愉快地氛围中，迅速丰富自己的词汇量，体会如何把句子写生动具体。</h3> <h3> 4个“主人”都请到“客人"后，孩子们在姜老师指引下随机组合读，沉浸在句子家庭壮大后的热闹中。这时姜老师适时出示“请客三原则”，使孩子们明白扩句也要讲究原则，并不是随意而来，之后的练笔让孩子口下生花，妙句叠出。</h3> <h3> 第二节课是新派作文课题组唐华忠老师带来的六年级作文课《童年生活》。唐老师整个课堂从学生的生活实际出发，一步步引导他们把生活中自己“憋不住”的经历生动、形象、具体地讲述出来。</h3> <h3> 课结束后，唐老师做了“思维分级发散原理及运用”讲座，把新派作文教学研究的过程及成果展现给大家。</h3><h3> 新派作文教学不但解决了孩子们作文写什么的问题，还创新具象符号辅助语言训练，为孩子们搭建习作上的“脚手架”，解决了作文怎么写的问题，更好地落实语文核心素养。</h3> <h3> 与会的领导和老师们如沐春风，认真倾听、记录，收获满满。</h3> <h3> 我区的马韬老师在现场和唐老师互动交流了新派作文各年级段训练目标及如何训练的问题，为今后的教学实践指明了方向。</h3> <h3> 会后，参训教师和专家团队合影留念。大家非常感谢莲池区教体局组织安排了这样一次难得的学习机会！“一年之计在于春。”研学之路虽漫漫，老师们愿意一路求索，一路实践，一路收获！为打造莲池区教育的美好明天贡献自己的力量！</h3>