玉蟾街道4–6年级语文教研活动 <h3><font color="#ed2308"> </font></h3><h3> 北方，寒风依旧；而南国，春天已经来了。踏着春天的脚步，玉蟾街道4–6年级语文教研活动如期举行。</h3><h5><br></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王晓容老师清新自然的略读课文课教学示范课。静静地默读，静静地思考，和文本对话，安静的力量！</h3> <h3>瞧瞧，专注的眼神！加上动作才能尽情表达自己的情绪👍认真的孩子最可爱！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郑林英老师有层次、有张力、如沐春风般的的作文示范课。优雅的气质，优美的语言，灵动真实的课堂，精彩纷呈。</h3> <h3>自古英雄出少年！一篇巜蜀道难》把我们都震住了！</h3> <h3>这些大奖究竟花落谁家？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王祥琴老师深入的文本解读，高级的言语智慧，大容量且一气呵成的精读课文教学，高级！</h3> <h3>时而情动而辞发，时而深情朗诵，时而思考辨析————<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">文章是读懂的。让学生把心沉到课文中去，咬文嚼字。（靠听、说、读、写、思，咀嚼字、词、句、段、篇。）在朗读指导中，要注意技巧，从语速、语调等方面有层次地提高学生的朗读水平，从而更好地感悟文本的内容。</span></h3> <br><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杨小平老师智慧高效的阅读教学经验分享，郭英老师的作文教学经验分享，收获满满。每次愉快的给予，让我们的工作越来越开心！</h3></h3> <h3>评课环节，畅所欲言、直接真诚，思维碰撞，共同提高。</h3> <h3>不错过每一个细节。</h3> <h3>梅梅好投入</h3> <h3>学习学习，再学习！</h3><h3><br></h3> <h3>一次教研，一次成长。</h3> <h3>动情之处，故事主角请出场。</h3> <h3>一丝不苟地做好笔记。</h3> <h3>谢主任，谢谢你无条件的支持和真诚的鼓励！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活动虽然已经结束，然而我们语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！</h3>